本書以檔案資料作為一手資料，輔以文獻資料、歷史法、訪談等研究方法，從其早年求學(xué)與浸潤學(xué)術(shù)、教學(xué)科研與國際視野、學(xué)術(shù)苦旅與孔子研究，以及作為教會大學(xué)教育學(xué)人的獨特貢獻等方面，以教育敘事的方式生動展現(xiàn)了一位燕京學(xué)人的教育學(xué)術(shù)之路，生動再現(xiàn)了這位燕京大學(xué)教育學(xué)人的學(xué)術(shù)和思想面貌，以期為“傳播教育家思想、展現(xiàn)教育家風貌”提供智慧與借鑒。