本書以文化思潮的流變?yōu)橹骶�，系統(tǒng)梳理了中國鋼琴作品自晚清時期引入至當(dāng)代的創(chuàng)作歷程，揭示鋼琴藝術(shù)與中國社會文化發(fā)展的緊密互動關(guān)系。作者從鋼琴初入中國的傳播階段入手，分析了趙元任、蕭友梅、黃自等早期作曲家對“中國風(fēng)格”的探索，繼而考察新中國成立后歷經(jīng)“大躍進(jìn)”、文革“樣板化”創(chuàng)作，以及改革開放時期“新浪潮”運動所推動的多元風(fēng)格革新。書中尤其突出改革開放以來陳怡、譚盾、周龍等作曲家在民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代創(chuàng)新之間的探索，闡明了他們在作品中體現(xiàn)出的鮮明文化自信。此外，本書還探討了鋼琴協(xié)奏曲創(chuàng)作中的文化建構(gòu)過程，以及當(dāng)代鋼琴教育在科技進(jìn)步與傳統(tǒng)文化傳承背景下的發(fā)展趨勢，強調(diào)鋼琴作品與教育共同成為新時代中國文化自信的重要載體。