領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材)
定 價:36 元
叢書名:普通高等教育十二五規(guī)劃教材·工商管理系列
- 作者:畢雪陽 主編
- 出版時間:2011/8/1
- ISBN:9787564211264
- 出 版 社:上海財經(jīng)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C933
- 頁碼:314
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
由畢雪陽主編的《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在內(nèi)容上借鑒了國外前沿教材的先進(jìn)理念和案例,在形式上力求新穎和獨特;同時,在教學(xué)方法上進(jìn)行積極的改革和探索,積極鼓勵學(xué)生主動求知、求真,并以較多的小組討論來實踐和感受領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的相關(guān)理論,使學(xué)生在體驗中領(lǐng)悟相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)理論。
序言前言第一篇 啟迪——人生需要領(lǐng)導(dǎo)者嗎? 第1章 你是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者 1.1 領(lǐng)導(dǎo)力與人生管理問題 1.2 自我管理和自我領(lǐng)導(dǎo)的比較 1.3 做自己的人生領(lǐng)導(dǎo)者 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場1—1:以身作則,熱愛經(jīng)營事業(yè) 自我評估1—2:我的個人使命——確立人生愿景 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)1—3:西洛斯·梅考克:既堅持制度又不傷感情 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例1—4:喬治·奧迪約姆:識別人才七法 第2章 領(lǐng)導(dǎo)力將影響你的一生 2.1 沒有天生的領(lǐng)導(dǎo)力 2.2 領(lǐng)導(dǎo)力是教育與經(jīng)驗的產(chǎn)物 2.3 你我皆可以成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場2—1:過去和未來 自我評估2—2:赫曼的全腦模型 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)2—3:西南航空科琳·巴雷特——倡導(dǎo)仆人式領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例2—4:韋恩·卡洛韋:優(yōu)勝劣汰的用人原則第二篇 引領(lǐng)——領(lǐng)導(dǎo)力將伴你走向何方? 第3章 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn) 3.1 自我領(lǐng)導(dǎo)力是基礎(chǔ) 3.2 引領(lǐng)追隨者是核心 3.3 與環(huán)境共舞是關(guān)鍵 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場3—1:通用電氣公司的情感管理’ 自我評估3—2:激勵能力診斷調(diào)查問卷 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)3—3:沃爾瑪?shù)某晒Ыo我們什么啟示? 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例3—4:張瑞敏:海爾,現(xiàn)正在進(jìn)入高原期 第4章 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的績效 4.1 卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)模型 4.2 卓越領(lǐng)導(dǎo)的價值評估 4.3 卓越領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展體系 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場4—1:孫虹鋼:博客是網(wǎng)站的掘墓人 自我評估4—2:授權(quán)的自我評估 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)4—3:李寧物流——善打“組合拳” 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例4—4:王安之?dāng)。簷?quán)謀管理與接班人危機第三篇 開發(fā)——如何塑造領(lǐng)導(dǎo)力? 第5章 開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑 5.1 領(lǐng)導(dǎo)力是可以開發(fā)的 5.2 領(lǐng)導(dǎo)力的自我開發(fā) 5.3 在團(tuán)隊中提升影響力 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場5—1:鐘普洋帶領(lǐng)DHL突破逆境 自我評估5—2:測測你的EQ(情緒智商) 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)5—3:李開復(fù):成長中的十個啟發(fā) 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例5—4:喬納森·蒂施:體驗一線員工的工作 第6章 塑造領(lǐng)導(dǎo)力的技能 6.1 溝通 6.2 傾聽 6.3 談判 6.4 人際關(guān)系 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場6—1:以鏈條式讓步求穩(wěn)妥,以一次性讓步顯真誠 自我評估6—2:你的平息人際沖突的能力有多強? 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)6—3:執(zhí)行總裁與實習(xí)生 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例6—4:丹對團(tuán)隊的安撫第四篇 實踐——如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力? 第7章 領(lǐng)導(dǎo)力的運用 7.1 描繪愿景 7.2 選擇道路 7.3 激發(fā)潛能 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場7—1:馬克·莫瑞爾和國家城市聯(lián)盟 自我評估7—2:領(lǐng)導(dǎo)者的影響力測試 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)7—3:黃光裕的多重性格 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例7—4:保羅·塔戈里亞布和美國橄欖球大聯(lián)盟 第8章 領(lǐng)導(dǎo)力的藝術(shù) 8.1 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 8.2 用人藝術(shù) 8.3 處事藝術(shù) 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場8—1:如何做個稱職的領(lǐng)導(dǎo) 自我評估8—2:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者決策藝術(shù)測試 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)8—3:希爾頓的用人之道 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例8—4:如何化解職場危機第五篇 挑戰(zhàn)——領(lǐng)導(dǎo)者如何適應(yīng)未來變化? 第9章 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力 9.1 文化與跨文化領(lǐng)導(dǎo) 9.2 領(lǐng)導(dǎo)力的跨文化延展 9.3 跨文化領(lǐng)導(dǎo)的國際比較 9.4 引領(lǐng)中國領(lǐng)導(dǎo)者走向世界 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場9—1:匹茲堡培訓(xùn)計劃 自我評估9—2:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格跨文化差異小測驗 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)9—3:戴爾文化在中國遇到的困境 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例9—4:HM公司的跨國管理問題 第10章 全球化挑戰(zhàn)下的領(lǐng)導(dǎo)力變革 10.1 新世界對領(lǐng)導(dǎo)力的新要求 10.2 組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力的持續(xù)發(fā)展 10.3 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的長期性 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場10—1:惠普的困境 自我評估10—2:領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)的測試 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)10—3:澳大利亞皇家海軍的領(lǐng)導(dǎo)力提升變革 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例10—4:GE公司如何挑選CEO的接班人參考文獻(xiàn)
序言前言第一篇 啟迪——人生需要領(lǐng)導(dǎo)者嗎? 第1章 你是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者 1.1 領(lǐng)導(dǎo)力與人生管理問題 1.2 自我管理和自我領(lǐng)導(dǎo)的比較 1.3 做自己 序言前言第一篇 啟迪——人生需要領(lǐng)導(dǎo)者嗎? 第1章 你是自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者 1.1 領(lǐng)導(dǎo)力與人生管理問題 1.2 自我管理和自我領(lǐng)導(dǎo)的比較 1.3 做自己的人生領(lǐng)導(dǎo)者 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場1—1:以身作則,熱愛經(jīng)營事業(yè) 自我評估1—2:我的個人使命——確立人生愿景 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)1—3:西洛斯·梅考克:既堅持制度又不傷感情 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例1—4:喬治·奧迪約姆:識別人才七法 第2章 領(lǐng)導(dǎo)力將影響你的一生 2.1 沒有天生的領(lǐng)導(dǎo)力 2.2 領(lǐng)導(dǎo)力是教育與經(jīng)驗的產(chǎn)物 2.3 你我皆可以成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場2—1:過去和未來 自我評估2—2:赫曼的全腦模型 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)2—3:西南航空科琳·巴雷特——倡導(dǎo)仆人式領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例2—4:韋恩·卡洛韋:優(yōu)勝劣汰的用人原則第二篇 引領(lǐng)——領(lǐng)導(dǎo)力將伴你走向何方? 第3章 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn) 3.1 自我領(lǐng)導(dǎo)力是基礎(chǔ) 3.2 引領(lǐng)追隨者是核心 3.3 與環(huán)境共舞是關(guān)鍵 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場3—1:通用電氣公司的情感管理’ 自我評估3—2:激勵能力診斷調(diào)查問卷 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)3—3:沃爾瑪?shù)某晒Ыo我們什么啟示? 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例3—4:張瑞敏:海爾,現(xiàn)正在進(jìn)入高原期 第4章 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的績效 4.1 卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)模型 4.2 卓越領(lǐng)導(dǎo)的價值評估 4.3 卓越領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展體系 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場4—1:孫虹鋼:博客是網(wǎng)站的掘墓人 自我評估4—2:授權(quán)的自我評估 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)4—3:李寧物流——善打“組合拳” 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例4—4:王安之?dāng)。簷?quán)謀管理與接班人危機第三篇 開發(fā)——如何塑造領(lǐng)導(dǎo)力? 第5章 開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑 5.1 領(lǐng)導(dǎo)力是可以開發(fā)的 5.2 領(lǐng)導(dǎo)力的自我開發(fā) 5.3 在團(tuán)隊中提升影響力 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場5—1:鐘普洋帶領(lǐng)DHL突破逆境 自我評估5—2:測測你的EQ(情緒智商) 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)5—3:李開復(fù):成長中的十個啟發(fā) 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例5—4:喬納森·蒂施:體驗一線員工的工作 第6章 塑造領(lǐng)導(dǎo)力的技能 6.1 溝通 6.2 傾聽 6.3 談判 6.4 人際關(guān)系 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場6—1:以鏈條式讓步求穩(wěn)妥,以一次性讓步顯真誠 自我評估6—2:你的平息人際沖突的能力有多強? 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)6—3:執(zhí)行總裁與實習(xí)生 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例6—4:丹對團(tuán)隊的安撫第四篇 實踐——如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力? 第7章 領(lǐng)導(dǎo)力的運用 7.1 描繪愿景 7.2 選擇道路 7.3 激發(fā)潛能 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場7—1:馬克·莫瑞爾和國家城市聯(lián)盟 自我評估7—2:領(lǐng)導(dǎo)者的影響力測試 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)7—3:黃光裕的多重性格 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例7—4:保羅·塔戈里亞布和美國橄欖球大聯(lián)盟 第8章 領(lǐng)導(dǎo)力的藝術(shù) 8.1 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 8.2 用人藝術(shù) 8.3 處事藝術(shù) 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場8—1:如何做個稱職的領(lǐng)導(dǎo) 自我評估8—2:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者決策藝術(shù)測試 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)8—3:希爾頓的用人之道 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例8—4:如何化解職場危機第五篇 挑戰(zhàn)——領(lǐng)導(dǎo)者如何適應(yīng)未來變化? 第9章 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力 9.1 文化與跨文化領(lǐng)導(dǎo) 9.2 領(lǐng)導(dǎo)力的跨文化延展 9.3 跨文化領(lǐng)導(dǎo)的國際比較 9.4 引領(lǐng)中國領(lǐng)導(dǎo)者走向世界 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場9—1:匹茲堡培訓(xùn)計劃 自我評估9—2:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格跨文化差異小測驗 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)9—3:戴爾文化在中國遇到的困境 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例9—4:HM公司的跨國管理問題 第10章 全球化挑戰(zhàn)下的領(lǐng)導(dǎo)力變革 10.1 新世界對領(lǐng)導(dǎo)力的新要求 10.2 組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力的持續(xù)發(fā)展 10.3 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的長期性 本章小結(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力工場10—1:惠普的困境 自我評估10—2:領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)的測試 實踐中的領(lǐng)導(dǎo)10—3:澳大利亞皇家海軍的領(lǐng)導(dǎo)力提升變革 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)案例10—4:GE公司如何挑選CEO的接班人參考文獻(xiàn)