《軍事科學院碩士研究生系列教材：軍事訓練學教程（第2版）》中思想、觀點和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學研究生教育的經(jīng)典教材。反映了軍事學學科的新知識、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學科前沿成果，突出了科學發(fā)展觀、軍隊信息化建設理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準備等方面的創(chuàng)新理論成果，適應了形勢發(fā)展，體現(xiàn)了時代特征。
第一講 軍事訓練學概述
一、軍事訓練學的本質(zhì)與特征
二、軍事訓練學的地位作用
三、軍事訓練學的研究對象和任務
四、軍事訓練學與相關學科的關系
五、軍事訓練學的研究方法
第二講 軍事訓練學理論體系和學科體系
一、軍事訓練學理論體系
二、軍事訓練學學科體系
三、軍事訓練學理論體系與學科體系的關系
第三講 軍事訓練的本質(zhì)與特征、分類、任務和趨勢
一、軍事訓練的本質(zhì)與特征
二、軍事訓練的分類 第一講 軍事訓練學概述
一、軍事訓練學的本質(zhì)與特征
二、軍事訓練學的地位作用
三、軍事訓練學的研究對象和任務
四、軍事訓練學與相關學科的關系
五、軍事訓練學的研究方法
第二講 軍事訓練學理論體系和學科體系
一、軍事訓練學理論體系
二、軍事訓練學學科體系
三、軍事訓練學理論體系與學科體系的關系
第三講 軍事訓練的本質(zhì)與特征、分類、任務和趨勢
一、軍事訓練的本質(zhì)與特征
二、軍事訓練的分類
三、軍事訓練的基本任務
四、軍事訓練的發(fā)展趨勢
第四講 軍事訓練要素
一、軍事訓練要素的構成
二、組訓者
三、受訓者
四、訓練內(nèi)容
五、訓練方法
六、訓練環(huán)境
第五講 軍事訓練規(guī)律
一、軍事訓練服從并服務于戰(zhàn)爭需求
二、軍事訓練受體制編制、武器裝備和訓練環(huán)境的制約
三、組訓者的主導作用與受訓者的能動作用相統(tǒng)
四、軍事訓練是循序漸進的持續(xù)發(fā)展過程
五、改革創(chuàng)新是軍事訓練發(fā)展的不竭動力
第六講 軍事訓練指導思想、方針和基本原則
一、軍事訓練指導思想、方針和基本原則的本質(zhì)與特征
二、確立軍事訓練指導思想、方針和基本原則的依據(jù)
三、新時期軍事訓練指導思想
四、新時期軍事訓練方針
五、新時期軍事訓練基本原則
第七講 軍事訓練體制
一、軍事訓練體制的本質(zhì)和結構形式
二、軍事訓練組織領導體系
三、部隊訓練體系
四、軍隊院校教育體系
五、預備役訓練體系
六、軍事訓練法規(guī)體系
第八講 軍事訓練內(nèi)容
第九講 軍事訓練方法
第十講 軍事訓練管理
第十一講 軍事訓練保障
第十二講 軍事訓練中政治工作
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