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數(shù)學(xué)教學(xué)方法思考與探究

數(shù)學(xué)教學(xué)方法思考與探究

定  價(jià):35 元

        

  • 作者:彭光明 著
  • 出版時(shí)間:2008/9/1
  • ISBN:9787301142226
  • 出 版 社:北京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G633.6 
  • 頁碼:239
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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本書圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,從新課程下的數(shù)學(xué)教育價(jià)值、數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)模式、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)問題解決及高考數(shù)學(xué)命題分析及題型示例等多方面對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)與思維方法進(jìn)行了回顧、整理與闡述,并對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革提出了一些看法和探索。
本書適合中學(xué)數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作者、師范院校數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生參考閱讀。
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