康燕燕和劉紅英主編的《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)（21世紀(jì)高職高專(zhuān)能力本位型系列規(guī)劃教材）》適應(yīng)高 等職業(yè)教育的特點(diǎn)，編者在分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)分析能力的要求，總結(jié)統(tǒng)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)了本書(shū)。在編寫(xiě)過(guò)程中注重培養(yǎng)統(tǒng)計(jì) 分析能力。

     本書(shū)包括了解統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理、總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)分析、數(shù)據(jù)分布特征 描 述、抽樣推斷分析、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析、相關(guān)與回歸分析共9章內(nèi)容。每章均設(shè)置了知識(shí)目標(biāo)、 技能目標(biāo)、引導(dǎo)案例和職業(yè)能力訓(xùn)練，以強(qiáng)化對(duì)知識(shí) 的掌握與技能的培養(yǎng)。

     本書(shū)具有以下鮮明特色： （1）強(qiáng)化高等職業(yè)實(shí)踐教學(xué)，體系構(gòu)架更趨合理。突出學(xué)習(xí)目標(biāo)及技能目標(biāo)，引入工作 生活中通俗易懂的統(tǒng)計(jì)案例，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 。

     （2）采用最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)案例，內(nèi)容貼 近生活。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)在工作生活中的重要性的認(rèn)識(shí)，將統(tǒng)計(jì)理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué) 生對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用能力。

     （3）采用Excel軟件實(shí)現(xiàn)相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析工作，突 出現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。利用計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析工作，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息技術(shù)能力 ，提高學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)分析問(wèn)題和解 決問(wèn)題的能力。

     （4）采用知識(shí)框架圖實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容的概括，內(nèi) 容層次清晰。學(xué)生可以通過(guò)每章知識(shí)框架圖清晰地看出知識(shí)點(diǎn)，方便學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握 。

     （5）采用理論知識(shí)與技能實(shí)訓(xùn)雙重訓(xùn)練，強(qiáng)化 對(duì)知識(shí)的理解與把握。通過(guò)職業(yè)能力訓(xùn)練幫助學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)技 能的培養(yǎng)。

     本書(shū)可作為高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)教材使用，也可供其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)工作者等 閱 讀參考。

     《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)（21世紀(jì)高職高專(zhuān)能力本位型系列規(guī)劃教材）》由廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院康燕 燕、廣州I鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉紅英擔(dān)任主編， 

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)方法論和應(yīng)用性學(xué)科，是一種定量認(rèn)識(shí)問(wèn)題的工具。在當(dāng)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，統(tǒng)計(jì)學(xué)已經(jīng)成為不可或缺的工具，幾乎所有的學(xué)科都要應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)研究和分析數(shù)據(jù)，因而統(tǒng)計(jì)學(xué)與幾乎所有的學(xué)科領(lǐng)域都有著或多或少的聯(lián)系。統(tǒng)計(jì)是獲得信息的手段和源泉，具有反饋信息、提供咨詢(xún)、實(shí)施監(jiān)督、支持決策的作用。掌握實(shí)用的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，在日常經(jīng)濟(jì)生活和管理活動(dòng)中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)、研究、生活都具有重要意義。編者康燕燕和劉紅英等在編寫(xiě)《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)(21世紀(jì)高職高專(zhuān)能力本位型系列規(guī)劃教材)》的過(guò)程中，遵循“突出應(yīng)用，培養(yǎng)能力”的原則。

第1章 了解統(tǒng)計(jì)學(xué)
　1．1 統(tǒng)計(jì)概述
　1．1．1 統(tǒng)計(jì)的含義
　1．1．2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象與特點(diǎn)
　1．2 統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程與研究方法
　1．2．1 統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程
　1．2．2 統(tǒng)計(jì)研究方法
　1．3 統(tǒng)計(jì)中的基本概念
　1．3．1 統(tǒng)計(jì)總體與總體單位
　1．3．2 標(biāo)志與指標(biāo)
　知識(shí)框架
　職業(yè)能力訓(xùn)練
第2章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集
　2．1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查
　2．1．1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和作月

第1章  了解統(tǒng)計(jì)學(xué)

　1．1 統(tǒng)計(jì)概述

　1．1．1 統(tǒng)計(jì)的含義

　1．1．2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象與特點(diǎn)

　1．2 統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程與研究方法

　1．2．1 統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程

　1．2．2 統(tǒng)計(jì)研究方法

　1．3 統(tǒng)計(jì)中的基本概念

　1．3．1 統(tǒng)計(jì)總體與總體單位

　1．3．2 標(biāo)志與指標(biāo)

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第2章  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集

　2．1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查

　2．1．1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和作月

　2．1．2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的要求

　2．1．3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的分類(lèi)

　2．2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案與問(wèn)卷設(shè)計(jì)

　2．2．1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案

　2．2．2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)

　2．3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式

　2．3．1 統(tǒng)計(jì)報(bào)表

　2．3．2 普查

　2．3．3 抽樣調(diào)查

　2．3．4 重點(diǎn)調(diào)查

　2．3．5 典型調(diào)查

　2．4 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法

　2．4．1 傳統(tǒng)調(diào)查法

　2．4．2 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第3章  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理

　3．1 統(tǒng)計(jì)整理的意義和內(nèi)容

　3．1．1 統(tǒng)計(jì)整理的意義

　3．1．2 統(tǒng)計(jì)整理的內(nèi)容

　3．2 統(tǒng)計(jì)分組

　3．2．1 統(tǒng)計(jì)分組的意義

　3．2．2 統(tǒng)計(jì)分組的作用

　3．2．3 統(tǒng)計(jì)分組的種類(lèi)

　3．2．4 統(tǒng)計(jì)分組的原則

　3．2．5 分組標(biāo)志選擇

　3．2．6 統(tǒng)計(jì)分組的方法

　3．3 分配數(shù)列

　3．3．1 分配數(shù)列的概念

　3．3．2 分配數(shù)列的種類(lèi)

　3．3．3 變量數(shù)列的編制

　3．3．4 累計(jì)次數(shù)分布

　3．3．5 次數(shù)分布的主要類(lèi)型

　3．4 統(tǒng)計(jì)圖表

　3．4．1 統(tǒng)計(jì)表

　3．4．2 統(tǒng)計(jì)圖

　3．5 Excel在統(tǒng)計(jì)整理中的運(yùn)用 

　3．5．1 應(yīng)用頻數(shù)分布函數(shù)進(jìn)行分組并計(jì)算頻數(shù)分布

　3．5．2 應(yīng)用直方圖分析工具分組并計(jì)算頻率分布和繪制

　直方圖

　3．5．3 應(yīng)用Excel繪制統(tǒng)計(jì)圖

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第4章  總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)分析

　4．1 總量指標(biāo)分析 

　4．1．1 總量指標(biāo)的概念與作用

　4．1．2 總量指標(biāo)的種類(lèi)和計(jì)算

　4．1．3 總量指標(biāo)應(yīng)用中注意的問(wèn)題

　4．2 相對(duì)指標(biāo)分析

　4．2．1 相對(duì)指標(biāo)的概念和作用

　4．2．2 相對(duì)指標(biāo)的種類(lèi)和計(jì)算

　4．3 Excel在總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)計(jì)算中的應(yīng)用

　4．3．1 應(yīng)用Excel計(jì)算總量指標(biāo)

　4．3．2 應(yīng)用Excel計(jì)算相對(duì)

　指標(biāo)

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第5章  數(shù)據(jù)分布特征描述

　5．1 總體分布集中趨勢(shì)的測(cè)定

　5．1．1 平均指標(biāo)的概念、作用及種類(lèi)

　5．1．2 平均指標(biāo)的計(jì)算

　5．1．3 平均指標(biāo)的應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題

　5．2 測(cè)定總體分布離散程度

　5．2．1 標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和作用

　5．2．2 標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算．

　5．3 Excel在數(shù)據(jù)分布特征分析中的應(yīng)用

　5．3．1 應(yīng)用Excel進(jìn)行集中趨勢(shì)分析

　5．3．2離散程度描述

　5．3．3  描述統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)用

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第6章  抽樣推斷分析

　6．1 抽樣推斷

　6．1．1 抽樣推斷的含義、特點(diǎn)及作用

　6．1．2 抽樣的基本概念

　6．1．3 抽樣的組織形式

　6．2 抽樣誤差

　6．2．1 抽樣誤差的概念

　6．2．2 抽樣平均誤差

　6．2．3 抽樣極限誤差

　6．3 抽樣估計(jì)的方法

　6．3．1 點(diǎn)估計(jì)

　6．3．2 區(qū)間估計(jì)

　6．4 確定樣本容量

　6．4．1 影響樣本容量的主要因素

　6．4．2 必要樣本容量的計(jì)算公式

　6．4．3 計(jì)算必要樣本容量應(yīng)注意的問(wèn)題

　6．5 參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)

　6．5．1 假設(shè)檢驗(yàn)的含義

　6．5．2 假設(shè)檢驗(yàn)的步驟

　6．5．3 假設(shè)檢驗(yàn)中的兩類(lèi)錯(cuò)誤

　6．5．4 總體平均數(shù)和總體成數(shù)檢驗(yàn)

　6．6 Excel在抽樣推斷分析中的應(yīng)用

　6．6．1 應(yīng)用Excel進(jìn)行總體平均數(shù)區(qū)間估計(jì)

　6．6．2 應(yīng)用Excel進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第7章  時(shí)間數(shù)列分析

　7．1 時(shí)間數(shù)列

　7．1．1 時(shí)間數(shù)列的概念

　7．1．2 時(shí)間數(shù)列的種類(lèi)

　7．1．3 時(shí)間數(shù)列的編制原則

　7．2 分析時(shí)間數(shù)列水平指標(biāo)

　7．2．1 發(fā)展水平

　7．2．2 平均發(fā)展水平

　7．2．3 增長(zhǎng)量

　7．2．4 平均增長(zhǎng)量

　7．3 分析時(shí)間數(shù)列速度指標(biāo)

　7．3．1 發(fā)展速度

　7．3．2 平均發(fā)展速度

　7．3．3 增長(zhǎng)速度

　7．3．4 平均增長(zhǎng)速度

　7．4 分析時(shí)間數(shù)列趨勢(shì)

　7．4．1 影響時(shí)間數(shù)列的主要因素

　7．4．2 長(zhǎng)期趨勢(shì)分析

　7．4．3 季章變動(dòng)分析

　7．5 Excel在動(dòng)態(tài)數(shù)列分析中的應(yīng)用

　7．5．1 應(yīng)用Excel進(jìn)行水平分析和速度分析

　7．5．2 應(yīng)用Excel進(jìn)行長(zhǎng)期趨勢(shì)分析

　7．5．3 應(yīng)用Excel進(jìn)行

　季章變動(dòng)分析

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第8章  統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析

　8．1 統(tǒng)計(jì)指數(shù)

　8．1．1 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念

　8．1．2 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用

　8．1．3 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的種類(lèi)

　8．2 綜合指數(shù)

　8．2．1 綜合指數(shù)的含義

　8．2．2 數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)的編制

　8．2．3 質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)的編制

　8．3 平均數(shù)指數(shù)

　8．3．1 平均數(shù)指數(shù)的含義

　8．3．2 加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)的編制

　8．3．3 加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)的編制

　8．4 指數(shù)體系與因素分析

　8．4．1 指數(shù)體系

　8．4．2 因素分析

　8．5 應(yīng)用Excel進(jìn)行因素分析

　知識(shí)框架

　職業(yè)能力訓(xùn)練

第9章  相關(guān)與回歸分析

　9．1 相關(guān)分析

　9．1．1 相關(guān)關(guān)系的概念

　9．1．2 相關(guān)關(guān)系的種類(lèi)

　9．1．3 相關(guān)分析的主要內(nèi)容

　9．1．4 簡(jiǎn)單相關(guān)分析

　9．2 回歸分析

　9．2．1 回歸分析的概念

　9．2．2 相關(guān)分析與回歸分析的區(qū)別與聯(lián)系

　9．2．3 一元線(xiàn)性回歸模型

　9．2．4 估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差

　9．3 Excel在相關(guān)與回歸分析中的應(yīng)用

　9．3．1 應(yīng)用Excel進(jìn)行相關(guān)分析

　9．3．2 應(yīng)用Excel進(jìn)行回歸

　分析

　知識(shí)框架

   職業(yè)能力訓(xùn)練

附表1  正態(tài)分布概率表

附表2標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表

附表3 f分布臨界值表

參考文獻(xiàn)