定 價:35 元
叢書名:普通高等院校管理類專業(yè)及選修課系列教材
- 作者:高榮 編著
- 出版時間:2011/9/1
- ISBN:9787511106988
- 出 版 社:中國環(huán)境科學出版社
- 中圖法分類:F0
- 頁碼:315
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
經濟學是研究市場經濟條件下經濟資源最佳配置和經濟資源有效利用的科學。它是對西方發(fā)達的市場經濟運行規(guī)律和特征的理論概括。事實與實踐證明:市場機制完善的地方,經濟活動有活力且有效率。我國要建立有效的社會主義市場經濟體制,學習和借鑒是必然的。介于此,經濟學是管理類專業(yè)的學生不可或缺的專業(yè)基礎課程。而學好一門課程,適用的教材必不可少。本教材在國內外其他經濟學教材的基礎上,結合普通類高等教育的特點和教育部教學大綱的要求,在不改變學科體系的前提下,希望能體現(xiàn)通俗易懂、簡單明了、與中國實踐的結合,與教學安排的對接。全書共分16章,包括微觀經濟部分:消費者和廠商的利益最大化分析:宏觀經濟部分:政府行為分析。由高榮編著的《經濟學基礎》適合普通類高等院校管理類本科生學習及其他專業(yè)選修課用書:還可作為相關管理人員的進修用書:也可作為其他對經濟學感興趣的人員自學使用。
第1章 導論 1.1 關于經濟學 1.2 市場與政府的界限劃分 1.3 經濟學的發(fā)展和演變 思考題第2章 市場供求原理 2.1 需求和需求規(guī)律 2.2 供給和供給規(guī)律 2.3 均衡價格 2.4 需求和供給理論的應用 思考題第3章 需求與消費者均衡 3.1 效用理論概述 3.2 消費者均衡 3.3 消費者均衡理論的應用 思考題第4章 生產理論與企業(yè) 4.1 生產函數(shù) 4.2 短期生產函數(shù)與產量決定 4.3 長期生產函數(shù)與產量決策 4.4 規(guī)模報酬 4.5 企業(yè)組織 思考題第5章 成本與收益分析 5.1 成本的相關概念和成本函數(shù) 5.2 短期成本分析 5.3 長期成本分析 5.4 收益與利潤最大化原則 思考題第6章 供給與廠商均衡 6.1 完全競爭市場中的廠商均衡 6.2 完全壟斷市場中的廠商均衡——以成本定價 6.3 壟斷競爭市場中的廠商均衡——非價格競爭 6.4 寡頭壟斷市場中的廠商均衡——不穩(wěn)定均衡 思考題第7章 要素市場與收入分配 7.1 要素市場的需求 7.2 要素市場的供給、要素價格決定與收入分配 7.3 貧富差別及其原因 思考題第8章 市場失靈和政府在經濟中的作用 8.1 壟斷及對壟斷的管理 8.2 外部影響及環(huán)境保護 8.3 公共物品的缺失與提供 8.4 不完全信息與管理 8.5 公共選擇及政府決策 思考題第9章 宏觀經濟學概述 9.1 宏觀經濟學的產生 9.2 宏觀經濟政策目標 9.3 宏觀經濟政策工具 思考題第10章 宏觀經濟活動的衡量 10.1 國內生產總值的概述 10.2 國民收入流量循環(huán)模型——產出、收入與支出的恒等關系 10.3 國民收入核算的兩種基本方法 10.4 國民收入核算中的恒等關系 思考題第11章 消費與儲蓄:國民收入決定之收入—支出模型 11.1 消費和儲蓄 11.2 兩部門國民收入的決定 11.3 潛在國民收入與國民收入均衡缺口 11.4 政府使用財政政策治理膨脹缺口——三部門國民收入的決定 思考題第12章 貨幣與利率:國民收入決定 12.1 貨幣的供給 12.2 貨幣的需求 12.3 利率、投資和國民收入 12.4 金融市場 思考題第13章 產品市場和貨幣市場同時均衡的國民收入決定——IS—LM模型 13.1 產品市場的均衡與IS曲線 13.2 貨幣市場的均衡與LM曲線 13.3 產品市場與貨幣市場的同時均衡與IS—LM模型 思考題第14章 國民收入決定之總需求—總供給模型 14.1 總需求函數(shù) 14.2 總供給函數(shù) 14.3 總需求—總供給模型 思考題第15章 通貨膨脹與失業(yè) 15.1 通貨膨脹 15.2 失業(yè) 15.3 通貨膨脹與失業(yè)的關系 思考題第16章 經濟增長、經濟發(fā)展與經濟周期 16.1 經濟增長 16.2 經濟發(fā)展 16.3 經濟周期 思考題附錄:國際經濟學簡介 一、國際貿易 二、匯率與匯率制度 三、國際收支及其調整 四、開放經濟中的政策效果參考文獻