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　　《高職高專藝術(shù)設(shè)計類規(guī)劃教材：造型設(shè)計基礎(chǔ)》以適合高職高專特色的項目教學(xué)為引導(dǎo)，以典型工作任務(wù)的實施為過程，著重對學(xué)生創(chuàng)造力、動手能力的培養(yǎng)。《高職高專藝術(shù)設(shè)計類規(guī)劃教材：造型設(shè)計基礎(chǔ)》分為四個項目、十二個任務(wù)。項目一介紹造型設(shè)計的含義、發(fā)展和意義；造型設(shè)計的形式美語言。項目二介紹二維形態(tài)的基本認知、構(gòu)成元素；二維形態(tài)中的基本形和骨格；重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、變異、空間、肌理等構(gòu)成形式。項目三介紹色彩的基本知識、色彩的情感表現(xiàn)、色彩推移、色彩對比、色彩調(diào)和等。項目四介紹三維形態(tài)的基本知識，量感和空間感的創(chuàng)造，材料和肌理的應(yīng)用與創(chuàng)造，三維形態(tài)中點、線、面、體等構(gòu)成形式。四個項目均結(jié)合大量實際設(shè)計中的應(yīng)用案例和實訓(xùn)作品，幫助學(xué)生更好地理解各項目知識，提高對造型設(shè)計的鑒賞能力、審美能力和塑造能力。
　　《高職高專藝術(shù)設(shè)計類規(guī)劃教材：造型設(shè)計基礎(chǔ)》適合于高職高專藝術(shù)設(shè)計類、建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)的師生作為教材使用。

項目一造型設(shè)計基礎(chǔ)認知
　任務(wù)一造型設(shè)計基礎(chǔ)
　　1.認識造型設(shè)計基礎(chǔ)的含義
　　2.了解造型設(shè)計基礎(chǔ)的發(fā)展
　　3.認識造型設(shè)計基礎(chǔ)的意義
　任務(wù)二造型設(shè)計中形式美的語言的應(yīng)用
　　1.統(tǒng)一與變化
　　2.對比與調(diào)和
　　3.對稱與均衡
　　4.節(jié)奏與韻律
項目二二維形態(tài)的構(gòu)成
　任務(wù)一認識二維形態(tài)
　　1.二維形態(tài)的認知
　　2.二維形態(tài)的構(gòu)成元素
　任務(wù)二二維形態(tài)的構(gòu)成

項目二二維形態(tài)的構(gòu)成
　任務(wù)一認識二維形態(tài)
　　1.二維形態(tài)的認知
　　2.二維形態(tài)的構(gòu)成元素
　任務(wù)二二維形態(tài)的構(gòu)成
　　1.基本形和骨格
　　2.重復(fù)構(gòu)成設(shè)計
　　3.近似構(gòu)成設(shè)計
　　4.漸變構(gòu)成設(shè)計
　　5.發(fā)射構(gòu)成設(shè)計
　　6.變異構(gòu)成設(shè)計
　　7.空間構(gòu)成設(shè)計
　　8.肌理構(gòu)成設(shè)計

項目三色彩的感知與構(gòu)成
　任務(wù)一認識色彩
　　1.色彩認知
　　2.色彩屬性
　　3.色彩構(gòu)成的認知
　任務(wù)二色彩情感表現(xiàn)
　　1.色彩的情感表現(xiàn)
　　2.色彩的聯(lián)想表現(xiàn)
　任務(wù)三色彩推移設(shè)計
　　1.色相推移設(shè)計
　　2.明度推移設(shè)計
　　3.純度推移設(shè)計
　　4.綜合推移設(shè)計
　任務(wù)四色彩對比
　　1.色相對比
　　2.明度對比
　　3.純度對比
　　4.影響色彩對比的因素
　任務(wù)五色彩調(diào)和設(shè)計
　　1.認識色彩調(diào)和
　　2.色彩調(diào)和的類型

項目四三維形態(tài)的創(chuàng)造與構(gòu)成
　任務(wù)一三維形態(tài)認知
　　1.三維形態(tài)認知
　　2.立體感覺
　任務(wù)二材料、肌理的應(yīng)用
　　1.材料的表現(xiàn)與創(chuàng)造
　　2.肌理的應(yīng)用與創(chuàng)造
　任務(wù)三三維形態(tài)的構(gòu)成
　　1.從平面走向立體的形態(tài)
　　2.點的形態(tài)構(gòu)成
　　3.線的形態(tài)構(gòu)成
　　4.面的形態(tài)構(gòu)成
　　5.體的形態(tài)構(gòu)成
　　6.三維形態(tài)綜合設(shè)計應(yīng)用
參考文獻

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