本書(shū)采用活潑插圖的表現(xiàn)方式，編選相關(guān)的精彩故事，融知識(shí)性與趣味性于一體，讓青少年在誦讀中輕松快樂(lè)地親近《大學(xué)中庸》，更直觀(guān)、真切地感受《大學(xué)中庸》的魅力，在閱讀中積淀文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，從而受益一生。

閱讀關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和質(zhì)量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。如果說(shuō)一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，那么善于讀書(shū)、勤于閱讀的民族才會(huì)有光明的未來(lái)，國(guó)民閱讀能力和閱讀水平，在很大程度上決定一個(gè)民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿ΑＩ朴陂喿x的民族，才能揚(yáng)棄地繼承本民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，才能批判地吸納世界各國(guó)最優(yōu)秀的思想成果。　　傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的標(biāo)志和靈魂中華民族的傳統(tǒng)文化包羅萬(wàn)象，博大精深，體現(xiàn)了中華民族上下五千年的求索歷程，鑒于此，我們策劃編撰了本系列圖書(shū)，旨在引導(dǎo)小讀者走近國(guó)學(xué)，切身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，使小讀者逐漸形成樸素的道德現(xiàn)。在策劃過(guò)程中，我們采用活潑插圖的表現(xiàn)方式，編選相關(guān)的精彩故事，融知識(shí)性與趣味性于一體，并衷心希望能夠帶給小讀者一份輕松愉悅的閱讀享受。

　　韓震，1958年5月生，男，漢族，山東省陽(yáng)谷縣人，哲學(xué)博士�，F(xiàn)任北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)、哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院教授。首屆教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，國(guó)家留學(xué)基金評(píng)審專(zhuān)家，中華全國(guó)外國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)人學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)現(xiàn)代外國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)理事，北京市哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，北京市學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員，《中國(guó)高等學(xué)校學(xué)術(shù)文摘·哲學(xué)》（英文）主編。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者，教育部“跨世紀(jì)人才”，人事部等部委首批“新世紀(jì)百千萬(wàn)國(guó)家級(jí)人才”，中宣部“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)人選。發(fā)表論文230篇，個(gè)人專(zhuān)著和主編著作10多部，教材4種，譯著3部。

大學(xué)
經(jīng)
第一章
第二章
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中庸
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