2011年年底，商務(wù)部出臺(tái)了《關(guān)于“十二五”期間促進(jìn)會(huì)展業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了“十二五”期間，促進(jìn)會(huì)展業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和保障措施，是我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展的第一個(gè)中長(zhǎng)期指導(dǎo)性文件。文件提出的“整合資源、錯(cuò)位發(fā)展、提高質(zhì)量、調(diào)控總量”的發(fā)展宗旨，有利于我國(guó)會(huì)展業(yè)健康發(fā)展。我想把這十六個(gè)字放在會(huì)展教育領(lǐng)域也是非常適合的。
　　整合資源。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)碩果累累，會(huì)展教育也得到了迅速發(fā)展，會(huì)展教育資源能否得到充分利用，是一個(gè)繞不開(kāi)的話題，不過(guò)如何整合資源是一個(gè)重大課題，是用市場(chǎng)手段，行政手段，還是兩種手段皆有之？整合資源必然會(huì)損害某些業(yè)者的利益，如何處理這些關(guān)系，或采取某些兼并措施，都是值得研究的課題。
　　錯(cuò)位發(fā)展。會(huì)展教育有高等學(xué)校，有中等學(xué)校，有本科，有�？疲�還有研究生，學(xué)校如何錯(cuò)位？是項(xiàng)目的錯(cuò)位？城市之間的錯(cuò)位？錯(cuò)位需要規(guī)劃。如果我國(guó)能在整合資源及錯(cuò)位發(fā)展上下真功夫，或者會(huì)犧牲部分人的利益。資源整合與錯(cuò)位發(fā)展，說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)還要下工夫。
　　提高質(zhì)量。如果前八字是手段，真正的目的就是這四個(gè)字，像貧富懸殊一樣，好的特別好，差的不堪入目，大部分處于中間浮移狀態(tài)。特別差的當(dāng)然要砍掉，所以提高質(zhì)量主要是指處于中間狀態(tài)的會(huì)展教育機(jī)構(gòu)，這部分量大而難搞。如何提高，如何轉(zhuǎn)型，如何整合，如何扶持，等等，都是重要課題。
　　調(diào)控總量。就會(huì)展專業(yè)本科而言，全國(guó)已經(jīng)有40多所學(xué)校開(kāi)設(shè)，部分城市的學(xué)校也比較集中。不過(guò)畢業(yè)生簽約率不高的信號(hào)已經(jīng)傳出，因此總量是否應(yīng)該適當(dāng)控制呢？這是一個(gè)值得研究的話題。
　　改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)會(huì)展的發(fā)展速度是驚人的，成績(jī)是主旋律，會(huì)展業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)也是很大的。我們?cè)跉g欣鼓舞的同時(shí)，也必須保持冷靜的態(tài)度，尤其是會(huì)展工作管理者、研究者更應(yīng)以實(shí)事求是的精神去認(rèn)識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，那么我們對(duì)我國(guó)會(huì)展業(yè)更健康成長(zhǎng)必然有期望，盡早實(shí)現(xiàn)在世界會(huì)展舞臺(tái)高端運(yùn)行也會(huì)更加有期望。
　　中國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)會(huì)展教育與培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)和清華大學(xué)出版社聯(lián)合全國(guó)多家知名高校編輯一套全新的會(huì)展教材，我們認(rèn)為是有必要的，一是因?yàn)椤昂髪W運(yùn)”和“后世博”時(shí)代我國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)，需要及時(shí)認(rèn)識(shí)，及時(shí)總結(jié)；二是會(huì)展教育和會(huì)展產(chǎn)業(yè)的同步性與適應(yīng)性進(jìn)一步協(xié)調(diào)，這些都對(duì)會(huì)展教材提出了新的要求。因此，盡管會(huì)展教材從數(shù)量上來(lái)看并不少了，但是新形勢(shì)背景下的教材還是需要的，這也體現(xiàn)了我國(guó)的會(huì)展教育正在與時(shí)俱進(jìn)，整合推進(jìn)的發(fā)展。
　　參加本套教材編寫(xiě)的作者源于華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、東華大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、澳門(mén)城市大學(xué)。
編寫(xiě)教材是一件吃力不討好的工作，需要作者們的辛勤工作，因此向本套教材的作者表示敬意，同時(shí)也希望他們的勞動(dòng)獲得社會(huì)的認(rèn)可，希望這一套教材能夠?yàn)槲覈?guó)會(huì)展教育貢獻(xiàn)力量。

　　中國(guó)會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)會(huì)展教育與培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)
　　21世紀(jì)高等院校會(huì)展管理精品教材編委會(huì)