《管理思想史(科學版精品課程立體化教材)》由劉筱紅主編,本書以管理思想演進的歷程為線索。第一篇敘述了古典管理思想發(fā)生的背景、歷程和理論特色,特別對科學管理理論之父泰勒、現(xiàn)代管理理論之父法約爾、行政組織理論之父韋伯等的管理思想進行了介紹和研究。第二篇是行為科學的管理理論,對人際關系學說、個體與團體行為研究及需求與激勵理論等研究成果進行了剖析。第三篇對管理理論的叢林進行了梳理和歸納,使原本繁雜的叢林成為條分縷析的勝景。第四篇探討了20世紀80年代后管理理論的新發(fā)展,包括企業(yè)文化理論、企業(yè)戰(zhàn)略管理理論、企業(yè)再造理論和知識型企業(yè)管理理論等,都做了較為周詳?shù)慕榻B和分析!豆芾硭枷胧(科學版精品課程立體化教材)》適合于高等學校管理學專業(yè)本?茖W生、研究生,以及從事管理工作的人員和對管理學有興趣的讀者學習、閱讀。
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《管理思想史(科學版精品課程立體化教材)》由劉筱紅主編,本書注重辨章學術、考鏡源流,提高讀者思維創(chuàng)新能力。本書注重對經(jīng)典著作的研讀,并從中得出自己的結論,注重對管理思想理論產(chǎn)生的原因及其獨特的文化背景的分析,提高讀者研究問題的能力。本書注重演繹和歸納,將繁雜的思想演進和變化過程整理為條分縷析的發(fā)展路徑,便于讀者學海漫渡,直達要津,提高學習管理能力。本書配有立體化教學支持系統(tǒng),選用本書的教師可通過以下方式與出版社聯(lián)系,以獲取諸如教學大綱、多媒體教學課件等教學資源。
目錄
前言
導言 1
第一篇 里程碑:傳統(tǒng)管理學范式建立
第1章 序幕:西方工業(yè)化過程中的管理思想 11
1.1 工業(yè)化:思想發(fā)生的背景 11
1.2 大珠小珠落玉盤:古典管理理論的序曲 17
本章提要 31
本章主要參考文獻 32
思考討論題 32
第2章 追求更多更快:泰勒的科學管理理論 33
2.1 美國土壤:科學管理理論產(chǎn)生的根基 33
2.2 效率人生:泰勒其人其書 34
2.3 用科學來管理:泰勒的管理思想 35
2.4 卷起千堆雪:科學管理思想的實踐、傳播及發(fā)展 43
2.5 優(yōu)先考慮做大蛋糕:科學管理理論的評價 43
2.6 無所不在的泰勒:科學管理的深遠影響 44
本章提要 45
本章主要參考文獻 46
思考討論題 46
第3章 建立學科:法約爾的一般管理理論 47
3.1 保守的社會與大企業(yè)的發(fā)展:法約爾管理思想產(chǎn)生的背景 47
3.2 辦公桌前的總經(jīng)理:法約爾研究管理理論的經(jīng)歷 48
3.3 管理的歸納抽象:法約爾一般管理思想的主要內容 49
3.4 并肩前行的巨人:法約爾與泰勒及其管理思想的比較 55
3.5 現(xiàn)代管理理論之父:法約爾管理思想的評價 56
本章提要 57
本章主要參考文獻 58
思考討論題 58
第4章 法理型的組織機器:韋伯的行政組織理論 59
4.1 向政府要效能:韋伯官僚制理論研究的背景 59
4.2 思考權威與組織:韋伯行政組織理論的主要內容 61
4.3 兩難困境:韋伯對官僚制的分析 66
4.4 具有典范意義的理論:對韋伯官僚制理論的評價 66
本章提要 68
本章主要參考文獻 68
思考討論題 69
第二篇 研究人的學說:行為科學理論的形成和發(fā)展
第5章 從實驗中發(fā)現(xiàn)人:行為科學的創(chuàng)立 73
5.1 早期探索:工業(yè)心理學的興起 73
5.2 學科創(chuàng)建:行為科學基礎理論的形成 74
本章提要 81
本章主要參考文獻 82
思考討論題 82
第6章 激勵人工作的學說:行為科學的發(fā)展 83
6.1 動機激勵:關于個體行為研究的理論 83
6.2 “倍加作用”:關于群體、組織行為的研究 98
6.3 尋求有效的領導:關于領導行為的研究 100
本章提要 105
本章主要參考文獻 106
思考討論題 106
第三篇 雨季叢林:現(xiàn)代管理思想的繁榮
第7章 繼續(xù)法約爾的思考:管理職能論 111
7.1 在巨人肩上起步:管理職能學派 111
7.2 對組織原理的補充:穆尼的組織原理 112
7.3 縱論管理職能:孔茨的管理職能論 113
本章提要 117
本章主要參考文獻 117
思考討論題 117
第8章 在系統(tǒng)的空間思考管理:管理系統(tǒng)論 118
8.1 管理是個大系統(tǒng):管理系統(tǒng)學派 118
8.2 組織協(xié)作系統(tǒng)論:巴納德的觀點 119
8.3 以系統(tǒng)的觀點看管理:約翰遜等的思想 127
本章提要 133
本章主要參考文獻 134
思考討論題 134
第9章 思想大家族:管理機制論(上) 135
9.1 從管理機制論管理:多學派的共同思路 135
9.2 管理就是決策:西蒙的管理理論 136
9.3 有效的管理:德魯克管理思想的探討 144
9.4 有效的管理工具:戴爾等的比較管理經(jīng)驗論 155
本章提要 160
本章主要參考文獻 160
思考討論題 161
第10章 思想大家族:管理機制論(下) 162
10.1 研究管理者自己:明茨伯格的經(jīng)理角色論 162
10.2 變化的時代與變化的管理:菲德勒和盧桑斯的權變管理理論 171
本章提要 179
本章主要參考文獻 180
思考討論題 180
第11章 沿著泰勒的思路走下去:管理科學論 181
11.1 從秒表到數(shù)理模型:管理科學學派 181
11.2 量化分析管理:數(shù)量管理論 182
11.3 伯法的生產(chǎn)管理系統(tǒng)分析 184
11.4 電腦管理論 187
本章提要 189
本章主要參考文獻 190
思考討論題 190
第四篇 新趨勢:當代管理理論
第12章 基于價值觀的管理:企業(yè)文化理論 193
12.1 人的精神再發(fā)現(xiàn):企業(yè)文化理論產(chǎn)生的背景 193
12.2 企業(yè)也有精神:企業(yè)文化理論的代表思想 197
本章提要 206
本章主要參考文獻 207
思考討論題 207
第13章 運籌帷幄的力量:企業(yè)戰(zhàn)略管理理論 208
13.1 遞進與深化:企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展歷程 208
13.2 也是一個小叢林:企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的十大流派 214
本章提要 220
本章主要參考文獻 220
思考討論題 220
第14章 流程革命:企業(yè)再造理論 221
14.1 在壓力中前行:企業(yè)再造理論的形成背景 221
14.2 解壓藥方:企業(yè)再造理論的主要內容 223
14.3 接受檢驗:企業(yè)再造理論的運用 230
本章提要 234
本章主要參考文獻 235
思考討論題 235
第15章 知識經(jīng)濟時代:知識型企業(yè)管理理論 236
15.1 新四化:知識型企業(yè)管理理論產(chǎn)生的條件 236
15.2 新型企業(yè)的管理:知識型企業(yè) 238
15.3 構建新型團隊:學習型組織 240
15.4 管理與網(wǎng)絡聯(lián)袂:第五代管理 242
本章提要 245
本章主要參考文獻 245
思考討論題 245