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《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》涉及倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本理論和操作實(shí)務(wù)，具體內(nèi)容包括：倉(cāng)儲(chǔ)管理概論、倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃與布局、倉(cāng)庫(kù)設(shè)施與設(shè)備、貨物入庫(kù)管理、貨物在庫(kù)管理、貨物出庫(kù)管理、倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存管理、倉(cāng)儲(chǔ)成本管理、倉(cāng)儲(chǔ)信息化管理、倉(cāng)儲(chǔ)安全管理、特殊倉(cāng)儲(chǔ)管理等11個(gè)方面。
《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》緊密結(jié)合倉(cāng)儲(chǔ)管理的實(shí)務(wù)，從強(qiáng)化培養(yǎng)操作技能角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了倉(cāng)儲(chǔ)管理的最新實(shí)用知識(shí)與操作技術(shù)，在體例上也有新的突破�！秱}(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》適合作為技術(shù)應(yīng)用型高校物流及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也適合作為物流從業(yè)人員的培訓(xùn)和自學(xué)用書。

“物流業(yè)是融合運(yùn)輸業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、貨代業(yè)和信息業(yè)等的復(fù)合型服務(wù)產(chǎn)業(yè)。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，涉及領(lǐng)域廣，吸納就業(yè)人數(shù)多，促進(jìn)生產(chǎn)、拉動(dòng)消費(fèi)作用大，在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和增強(qiáng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)揮著重要作用�！碑�(dāng)前。雖然有全球性金融危機(jī)的深刻影響，但國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》卻給我們物流行業(yè)帶來振奮和欣喜：物流業(yè)——危機(jī)和機(jī)遇同在。危機(jī)中蘊(yùn)涵著更多的發(fā)展機(jī)遇。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，對(duì)于蓬勃發(fā)展的物流行業(yè)也不例外。為了培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型物流人才。必須建立高水平的人才培養(yǎng)體系和高質(zhì)量的教材建設(shè)體系，這既是時(shí)代的召喚。也是歷史的必然。
正是在這樣的時(shí)代背景下，華中科技大學(xué)出版社于2008年初組織全國(guó)數(shù)十所高校物流專業(yè)正式啟動(dòng)了“21世紀(jì)高等學(xué)校物流管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材”建設(shè)項(xiàng)目。其實(shí)早于2006年年初，華中科技大學(xué)出版社就有了“21世紀(jì)高等學(xué)校物流管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材”選題的構(gòu)想，按照物流管理專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和實(shí)訓(xùn)課的思路，結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求進(jìn)行了選題規(guī)劃工作，同時(shí)開始依此原則著手對(duì)全國(guó)物流專業(yè)課程設(shè)置、院校數(shù)量及招生人數(shù)等方面資料進(jìn)行搜集整理，順利完成系列選題的策劃、市場(chǎng)調(diào)研、院校聯(lián)系工作。經(jīng)過華中科技大學(xué)出版社三年多的具體組織和策劃，在總結(jié)過去教材建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和突出物流行業(yè)應(yīng)用性特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)研究論證和精心寫作，這套系列規(guī)劃教材現(xiàn)已陸續(xù)出版。

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