定 價：24.9 元
叢書名：實(shí)踐取向型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者：馮婉楨編著
- 出版時間：2013/12/1
- ISBN：9787040389432
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：J812
- 頁碼：191
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
面對各種工作關(guān)系，幼兒教師該如何處理？在不同的工作情境中，幼兒教師該如何表現(xiàn)？《幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀(實(shí)踐取向型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材)》(作者馮婉楨)全面介紹幼兒教師在工作中應(yīng)該遵守的專業(yè)規(guī)范與行為禮儀，以幫助學(xué)習(xí)者樹立正確的職業(yè)道德觀念，塑造良好的職業(yè)形象。
《幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀(實(shí)踐取向型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材)》注重對幼兒教師實(shí)際工作的指導(dǎo)價值，內(nèi)容貼近幼兒園工作實(shí)際，重點(diǎn)挖掘、展現(xiàn)了當(dāng)前我國幼兒教師在工作中容易遇到的棘手事件，用典型案例分析的形式幫助學(xué)習(xí)者辨別正誤，掌握恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ā?/span>
本書形式活潑，在文字介紹之外，穿插了大量的案例分析、拓展閱讀和圖片，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)者閱讀興趣的同時，幫助學(xué)習(xí)者深入淺出地理解課程內(nèi)容。同時，每章后面設(shè)置形式多樣的實(shí)踐應(yīng)用型復(fù)習(xí)思考題，如角色扮演、情境任務(wù)、案例分析、材料分析等，能夠幫助學(xué)習(xí)者有效提升綜合分析與判斷能力。
本書適合高等院校學(xué)前教育專業(yè)本、�？茖W(xué)生使用，也適用于遠(yuǎn)程教育學(xué)員和各級、各類幼兒教師培訓(xùn)。
作為“實(shí)踐取向型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材”之．一，《幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀(實(shí)踐取向型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材)》(作者馮婉楨)的目的是幫助學(xué)習(xí)者了解和掌握幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀要求，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的職業(yè)形象。 本書的內(nèi)容編排方式是以專業(yè)規(guī)范為經(jīng)，以行為禮儀為緯，落點(diǎn)在關(guān)鍵教育情境的分析與解讀上。
前言
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 幼兒教師專業(yè)規(guī)范概述
一、幼兒教師專業(yè)規(guī)范的含義
二、幼兒教師專業(yè)規(guī)范的基本內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒教師行為禮儀概述
一、幼兒教師行為禮儀的含義
二、幼兒教師行為禮儀的基本要求
第三節(jié) 認(rèn)同、理解與實(shí)踐
一、認(rèn)同幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀的價值
二、理解幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀的關(guān)系
三、積極踐行幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀
第二章 與幼兒共同成長
第一節(jié) 尊重幼兒
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第二節(jié) 對幼兒負(fù)責(zé)
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第三節(jié) 公正對待幼兒
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第四節(jié) 關(guān)懷幼兒
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第三章 與家長溝通合作
第一節(jié) 尊重家長
一、規(guī)范解讀，
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第二節(jié) 對家長負(fù)責(zé)
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第三節(jié) 公正地對待每一位家長
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第四章 與同事協(xié)作共處
第一節(jié) 尊重同事
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第二節(jié) 公正地對待每一位同事
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第三節(jié) 關(guān)愛同事
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第五章 面對自己、專業(yè)與社會
第一節(jié) 善待自己
一、尊重自己
二、關(guān)愛自我
第二節(jié) 對專業(yè)負(fù)責(zé)
一、自覺維護(hù)專業(yè)形象
二、不斷提升專業(yè)水準(zhǔn)
第三節(jié) 擔(dān)起社會責(zé)任
一、在專業(yè)活動中關(guān)注社會
二、承擔(dān)更多的社會責(zé)任
三、處理好社會利益與專業(yè)活動之間的關(guān)系
主要參考文獻(xiàn)
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