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《獎(jiǎng)勵(lì)出好孩子——適合正面家教的即用圖表與活動(dòng)》(2013年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特.希勒夫婦的育子之道,“虎媽”蔡美兒推薦)

《獎(jiǎng)勵(lì)出好孩子——適合正面家教的即用圖表與活動(dòng)》(2013年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特.希勒夫婦的育子之道,“虎媽”蔡美兒推薦)

定  價(jià):26 元

        

  • 作者:【美】維吉尼亞M.希勒,梅格F.施耐德 著,代雪曦 譯
  • 出版時(shí)間:2014/5/1
  • ISBN:9787562481867
  • 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G782 
  • 頁碼:214
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:2
  • 開本:大32開
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   小孩子普遍具有非常大的可塑性,尤其3-12歲的孩子是行為塑造的最佳時(shí)期。家長往往在物質(zhì)條件上盡可能滿足孩子,吃好的用好的,選最好的學(xué)校等,怕孩子輸在起跑線上。其實(shí)真正的起跑線是盡早進(jìn)行行為塑造,孩子在未來才不會(huì)輸!!
  斯金納曾使用行為塑造法改變了眾多青少年的行為模式,震動(dòng)了全世界。作者創(chuàng)造性地改進(jìn)了行為塑造理論,采用更關(guān)注孩子感受的激勵(lì)的方式,配合即可使用圖表及活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的行為模式,建立孩子的自信心和進(jìn)取心。
 。逦⒑唵蔚牟襟E幫助家長學(xué)到用創(chuàng)造力的方式去塑造孩子的行為
 。獋(gè)性化的方案幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)、做事的自信和方法
 。钊虢沂緝和男睦硇枨笠约凹(lì)辦法
  *多樣性、有趣的圖表、證書工具吸引不同年齡段的孩子自主構(gòu)建良好行為

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