在希臘工作的英國考古學家利茲在老板斯達夫羅斯的建議下，來到了希臘錫弗諾斯島上的小漁村普拉提修養(yǎng)。島上風景優(yōu)美，艾麗尼和雅尼斯兄妹也十分友好，關于阿波羅的黃金的傳說更是深深地吸引了利茲。然而，雅尼斯為何在火災中喪生？是不小心酒后失火，還是與阿波羅的黃金有關聯？難道背后還有更大的黑幕？利茲一點一點接近真相。她如何從游艇上虎口脫險？如何在巖洞里躲避追殺？那個叫塔基斯的人到底是什么身份？一份真摯的愛情又如何在驚心動魄中生根發(fā)芽？
“劍橋雙語分級閱讀-小說館”系列圖書適合小學高年級到大學低年級英語學習者閱讀使用，其中“第2級”8冊，適合初二至初三英語學習的學生，本級別核心詞匯量為800詞，適合初二、初三學生及相當水平的讀者閱讀。本冊圖書為第2級8冊之一。本系統(tǒng)圖書包括如下特點： 原創(chuàng)英文小說，未經改編，原汁原味。 當代小說題材，學習當代實用英語，了解歐美風土人情。 英語語言教育專家+小說作家合力創(chuàng)作，兼具文學欣賞與英語學習的雙重作用。 讀本+錄音，閱讀與聽力雙重學習與欣賞�！ ⌒≌f題材豐富，偵探、情感、歷險、驚悚、懸疑、科幻、
Antoinette Moses，博士、作家、劇作家、英語語言教育專家，主要研究方向是創(chuàng)意寫作、戲劇創(chuàng)作。她的劇作在歐洲各國演出，備受好評，榮獲多項大獎。近年來，她創(chuàng)作了十五本語言學習用小說，其中兩部獲“語言學習文學獎”，一部被譽為“歷來最重要的圖書之一”。在“劍橋雙語分級閱讀?小說館”系列中，她創(chuàng)作了《小書呆子》《阿波羅的黃金》等讀本。
孫鋒，湖北黃岡中學英語特級教師、教研組長。獲得國家級英語骨干教師、首屆全國中小學外語教師園丁稱號，黃岡名師、黃岡市骨干教師等名譽，目前為中國教育學會外語專業(yè)委員會會員、湖北省中學英語學會理事、黃岡市中學英語學會會長，受聘為全國五家英語報刊的兼職編輯或特約通信員。黃岡市高三英語資料編寫者和審稿者，黃岡市高三英語統(tǒng)考命題者。主編圖書45本，在國內中學生英語報刊上發(fā)表文章100萬字。
People in the story/故事中的人物
Places in the story/故事中的地點
Before reading/讀前思考
Chapter 1 Get well!/康復！
Chapter 2 Gold/黃金
Chapter 3 Poulati/普拉提
Chapter 4 The fire/火災
Chapter 5 The man called Takis/叫塔基斯的男子
Chapter 6 On the yacht/在游艇上
Chapter 7 Terrorists/恐怖分子
Chapter 8 In the cave/在洞穴里
Chapter 9 Caught/被抓
Chapter 10 Apollo’s Gold/阿波羅的黃金
After reading/讀后活動
Learning guide/學習指導
People in the story/故事中的人物
Places in the story/故事中的地點
Before reading/讀前思考
Chapter 1 Get well!/康復！
Chapter 2 Gold/黃金
Chapter 3 Poulati/普拉提
Chapter 4 The fire/火災
Chapter 5 The man called Takis/叫塔基斯的男子
Chapter 6 On the yacht/在游艇上
Chapter 7 Terrorists/恐怖分子
Chapter 8 In the cave/在洞穴里
Chapter 9 Caught/被抓
Chapter 10 Apollo’s Gold/阿波羅的黃金
After reading/讀后活動
Learning guide/學習指導
Translation/參考譯文
Chapter 1 Get well!
It began with a visit to the doctor. ‘You need a holiday,’ the doctor told me. ‘You need a rest.’
‘I can’t take a holiday,’ I answered. ‘I’m too busy.’
‘No, Liz,’ said the doctor. ‘You don’t understand.
If you don’t take a holiday, you’re going to get very, very ill.’
‘I’m just tired,’ I said. ‘I feel tired.’
‘No,’ he said. ‘It’s more than that. Are you doing too much? You teach, don’t you?’
‘Well, yes,’ I said. ‘I’m teaching and studying archaeology at the university.’
‘What else are you doing?’ he asked me.
‘I’m learning to speak Greek,’ I replied. ‘And I’m writing a book.’
‘I see,’ he said. ‘You’re learning to speak Greek, you’re writing a book and you’re working at the university. Don’t you think that’s too much? How many hours do you sleep at night?’
‘Four or five hours most nights,’ I told him.
‘It’s not enough,’ he said. ‘You need to slow down.
Is your husband here in Greece with you?’ the doctor asked.
第 1章 康復！
故事起于一次就診�！澳阈枰菁�，”醫(yī)生告訴我�！澳阈枰菹⒁幌隆！�
“我不能休假，”我回答說�！拔姨α恕！�
“不行，利茲，”醫(yī)生說�！澳悴幻靼住Ｈ绻恍菁�，你會病得非常非常厲害�！�
“我只是累了，”我說。“我感覺疲憊。”
“不，”他說，“不只是那樣。你是不是工作得太多了？你是老師，對嗎？”
“哦，是的，”我說。“我在大學做考古學的教學和研究。”
“還在做什么？”他問我。
“我在學說希臘語，”我回答道�！拔疫�在寫一本書�！�
“我明白了，”他說。“你在學說希臘語，在寫書，還在大學工作。難道你不覺得那太多了嗎？你晚上睡幾個小時？”
“大多數晚上睡四五個小時，”我告訴他。
“那不夠，”他說。“你需要慢下來。你丈夫和你一起在希臘這兒嗎？”醫(yī)生問。
……
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