兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--藍(lán)芝士嘴,臭汗腳:怎樣對付愛欺負(fù)人的家伙
定 價(jià):12.8 元
- 作者:[美]凱瑟琳·迪皮諾(Catherine DePino)著;[美]邦妮·馬修斯(Bonnie Matthews),[美]查爾斯·貝爾(Charles Beyl) 繪,趙丹 譯
- 出版時間:2014/10/11
- ISBN:9787122210531
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:I712.85
- 頁碼:60
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大32開
格斯用胳膊肘輕輕推了一下那個跟班,說道:“想不想認(rèn)識藍(lán)芝士嘴,臭汗腳?嘿,藍(lán)芝士嘴,把你的作業(yè)給我,我要抄一下!蔽抑币曋袼鼓遣粦押靡獾木G眼睛……
史蒂夫想找到對付格斯的辦法。但是他該怎么做呢?他不知道如何擺脫格斯的騷擾。如果找別人幫忙或告訴老師,他又擔(dān)心格斯會報(bào)復(fù),事情會愈演愈烈。當(dāng)他的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事,史蒂夫如釋重負(fù)。他們幫助史蒂夫?qū)iT制訂了對付格斯的計(jì)劃,史蒂夫相信自己一定能夠做到。下次如果格斯再叫他“藍(lán)芝士嘴,臭汗腳”,史蒂夫會讓他刮目相看!
進(jìn)入小學(xué)之后,學(xué)校里不可避免會有些愛欺負(fù)同學(xué)的“小霸王”,作為家長要非常細(xì)心才會發(fā)現(xiàn)自己的孩子有沒有被欺負(fù),因?yàn)橥黄圬?fù)的孩子不敢告訴家長和老師。送給孩子這本書,可以讓孩子明白,遇到欺負(fù)人的家伙應(yīng)該怎樣去面對。這本書也非常適合老師或?qū)W校的心理輔導(dǎo)員。
作者
教育學(xué)博士凱瑟琳·迪皮諾(Catherine DePino)曾作為高中教師和學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)員在美國費(fèi)城的學(xué)校工作多年,她在處理學(xué)生欺侮和受欺侮問題上具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她的女兒夏娜也是一名學(xué)校輔導(dǎo)員,她鼓勵媽媽寫了《藍(lán)芝士嘴,臭汗腳》這本書,以幫助不同年齡的孩子面對這持持續(xù)、痛苦的挑戰(zhàn)。迪皮諾博士有三個女兒和三個外孫——德魯、霍普和盧克,她的丈夫也是一名退休教師。目前,她和丈夫安德魯住在美國賓夕法尼亞州巴克縣。
繪圖作者
邦妮·馬修斯(Bonnie Matthews)曾為多本兒童書籍繪制插圖。此外,她筆下充滿想象力的人物還出現(xiàn)在世界各地100多本雜志,以及禮品包裝、賀卡、罐頭、甚至兒童品 作者
教育學(xué)博士凱瑟琳·迪皮諾(Catherine DePino)曾作為高中教師和學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)員在美國費(fèi)城的學(xué)校工作多年,她在處理學(xué)生欺侮和受欺侮問題上具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她的女兒夏娜也是一名學(xué)校輔導(dǎo)員,她鼓勵媽媽寫了《藍(lán)芝士嘴,臭汗腳》這本書,以幫助不同年齡的孩子面對這持持續(xù)、痛苦的挑戰(zhàn)。迪皮諾博士有三個女兒和三個外孫——德魯、霍普和盧克,她的丈夫也是一名退休教師。目前,她和丈夫安德魯住在美國賓夕法尼亞州巴克縣。
繪圖作者
邦妮·馬修斯(Bonnie Matthews)曾為多本兒童書籍繪制插圖。此外,她筆下充滿想象力的人物還出現(xiàn)在世界各地100多本雜志,以及禮品包裝、賀卡、罐頭、甚至兒童品牌Land's End的包裝上。她生活在美國馬里蘭州巴爾的摩市。
查爾斯·貝爾(Charles Beyl)為圖書、雜志和報(bào)刊創(chuàng)作了眾多詼諧風(fēng)趣的插圖,他的工作室坐落在美國賓夕法尼亞州的一座舊農(nóng)場上,他和家人,以及一條可愛的黑色拉布拉多犬、兩只貓和三只小雞生活在一起。 譯者簡介 趙丹,英語語言與文學(xué)專業(yè)畢業(yè),做過政府職員、英語教師,最終選擇她熱愛的翻譯工作。做母親使她重新認(rèn)識了自己,她與6歲的女兒共同成長。能夠?yàn)楹⒆觽儙砜鞓,是她最快樂的事?
第一章
不懷好意的綠眼睛
第二章
愈演愈烈
第三章
你死定了
第四章
行動計(jì)劃
第五章
計(jì)劃行不通怎么辦
第六章
完美實(shí)施
第七章
不要退縮
我剛下車,格斯一下子跳到我面前。
這家伙居然比我還瘦,簡直就像一根意大利面條。
他那雙綠色的眼睛看起來不懷好意,他的笑聲讓我感覺像被大黃蜂蜇了一樣,渾身不舒服。
他靠近我,沖著我的臉喊道:“藍(lán)芝士嘴,臭汗腳!”
同學(xué)們聽了都大笑起來。
我像脫韁的野馬一樣跑回家,
大步走進(jìn)我的房間,使勁地關(guān)上了門。
我用拳頭像敲鼓一樣敲打著墻壁。
“出什么事了?”媽媽問我。
“沒什么!蔽一卮鸬馈
“你的臉色蒼白,考試沒及格嗎?還是
在學(xué)校遇到麻煩了?”
如果我告訴媽媽,格斯會怎么對付我呢?
絕不能告訴媽媽,我不能給他這個機(jī)會。
“不是那么回事,”我說,“我可以去德魯家嗎?”
“當(dāng)然可以。不過,如果你想和媽媽談?wù),我隨時都可以。”