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    《新世界商務(wù)英語系列教材：英語商務(wù)信函寫作（第2版）》的教學(xué)對象是高等院校英語專業(yè)和經(jīng)貿(mào)類各專業(yè)本科高年級、MBA課程、雙學(xué)位等學(xué)生，以及報考國際商務(wù)專業(yè)人員職業(yè)資格考試外銷員從業(yè)資格考試的人們；可以作為教科書，也可作為參考書使用。
    本書致力于英語語言應(yīng)用能力的提高階段，致力于國際商務(wù)活動中使用英語文字進(jìn)行溝通的效率和交際效果。具體道理和操作細(xì)節(jié)請見各章各節(jié)。
    本書的例句采用了四種處理方式。第一種是一個例句只有例句本身，沒有修改，這類例子摘自媒體，作為正確寫法的例證。其余三種大多存在這樣或那樣的問題，是全書敘述的重點。其中第一種提供了多種修改版并予以詳細(xì)解釋，放在各章各節(jié)道理闡述之后，用以說明該章該節(jié)的教學(xué)要點，便于作者讀者溝通。第二種排在上述內(nèi)容之后，也有多種修改例句，但是沒有提供解釋，留待教師課堂上講解或者師生就章節(jié)主題展開討論。第三種布置在各節(jié)后面的Classroom Workouts小標(biāo)題下充當(dāng)練習(xí)，期望讀者學(xué)習(xí)各章各節(jié)之后學(xué)以致用。
    部分例句提供了兩種或兩種以上的修改方法，一般而言是后一種比前一種好。多數(shù)修改后的例旬為使用過程中以往的學(xué)生所做。每個例句前面的A、B、C和D的標(biāo)記以及黑體詞語的標(biāo)記均為課文的一部分，敬請自行對照閱讀。有時候僅僅比較不同的行文，即可發(fā)現(xiàn)問題所在，免去了書面解釋，也可以節(jié)省篇幅，提高本書的信息容量。
    本書對例句的使用還需要說明的是：絕大多數(shù)的例句，除了改正錯別字、數(shù)詞用法、標(biāo)點符號等問題之外，均保持了搜集時的“原生態(tài)”。這么編排有利于部分讀者對號入座，發(fā)現(xiàn)自己在相關(guān)主題方面的問題。希望這樣的處理方式能夠鼓勵師生討論，有助于調(diào)動讀者參與的積極性，訓(xùn)練讀者及時識別每個例句的所有問題。
    本書對課文和例信的語法和詞法問題沒有提供解釋，更沒有詞匯注釋，把使用課文和例信的主動權(quán)交還給教師，同時鼓勵學(xué)生多用詞典。這個查閱和預(yù)習(xí)的過程正是學(xué)習(xí)的過程，既學(xué)翻譯也學(xué)英語，正是真正掌握、學(xué)以致用的必由之路。
    本書的練習(xí)的比例極低，目的是為教師留出使用自有材料的余地；提供練習(xí)的功利用途是為了調(diào)節(jié)各章的長度，所以各章練習(xí)數(shù)量不等；全部練習(xí)都沒有提供參考答案。

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