本書(shū)為教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)項(xiàng)目“幼兒教師音樂(lè)技能”的配套教材之一,配套的還有彈奏教材。本書(shū)以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生音樂(lè)歌唱能力培養(yǎng)為目標(biāo),基于集體歌唱教學(xué)特點(diǎn),從語(yǔ)音切入,編排“以說(shuō)帶唱、說(shuō)課結(jié)合”的教學(xué)方式,并安排了“有韻尾類(lèi)、無(wú)韻尾類(lèi)、前鼻韻類(lèi)、后鼻韻類(lèi)、幼兒歌曲歌唱與聲勢(shì)”五個(gè)學(xué)習(xí)情境。為培養(yǎng)學(xué)生歌唱學(xué)習(xí)能力,前四個(gè)學(xué)習(xí)情境均有“語(yǔ)音特點(diǎn)及發(fā)聲要領(lǐng)、詞語(yǔ)和兒歌朗誦、相關(guān)知識(shí)、練聲曲、典型及拓展歌曲(配有作品分析、演唱提示)”等內(nèi)容構(gòu)成,這些內(nèi)容不僅能使學(xué)生在課堂上打好基礎(chǔ)。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)奧爾夫?qū)I(yè)委員會(huì)會(huì)員、浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。從事聲樂(lè)、合唱、音樂(lè)教學(xué)法教學(xué)及研究,輔導(dǎo)的合唱隊(duì)多次獲浙江省一等獎(jiǎng)、世界合唱比賽金獎(jiǎng),參加浙江省首屆微課比賽獲二等獎(jiǎng);主持或參與省、市級(jí)課題十余項(xiàng),參與省級(jí)精品課程建設(shè)一門(mén);主編或參與省重點(diǎn)教材、輔助教材兩部;在《中國(guó)音樂(lè)教育》等國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇。 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授,中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。擅長(zhǎng)聲樂(lè)表演及合唱教學(xué),長(zhǎng)期擔(dān)任音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教學(xué)工作;主持或參與研究國(guó)家、省、市級(jí)課題十余項(xiàng),浙江省省級(jí)精品課程“歌曲演唱”主持人;在《中國(guó)音樂(lè)學(xué)》等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)雜志發(fā)表論文二十余篇,出版省重點(diǎn)教材、輔助教材共三部,出版專(zhuān)著《千年禮樂(lè)的現(xiàn)代遺存——金華民間禮俗音樂(lè)研究》。
情境一 無(wú)韻尾類(lèi)歌曲
任務(wù)一 “姑蘇轍”典型歌曲《故鄉(xiāng)的小路》
任務(wù)二 “發(fā)花轍”典型歌曲《絨花》
任務(wù)三 “一七轍”典型歌曲《幸福在哪里》
任務(wù)四 “梭坡轍”典型歌曲《今天是你的生日,中國(guó)》
任務(wù)五 “乜斜轍”典型歌曲《我愛(ài)你,塞北的雪》
情境二 帶韻尾類(lèi)歌曲
任務(wù)一 “灰堆轍”典型歌曲《草原夜色美》
任務(wù)二 “懷來(lái)轍”典型歌曲《紅梅贊》
任務(wù)三 “遙條轍”典型歌曲《微山湖》
任務(wù)四 “由求轍”典型歌曲《祖國(guó)之愛(ài)》
情境三 前鼻韻類(lèi)歌曲
任務(wù)一 “人辰轍”典型歌曲《邊疆的泉水清又純》
任務(wù)二 “言前轍”典型歌曲《尼娜》
情境四 后鼻韻類(lèi)歌曲 情境一 無(wú)韻尾類(lèi)歌曲
任務(wù)一 “姑蘇轍”典型歌曲《故鄉(xiāng)的小路》
任務(wù)二 “發(fā)花轍”典型歌曲《絨花》
任務(wù)三 “一七轍”典型歌曲《幸福在哪里》
任務(wù)四 “梭坡轍”典型歌曲《今天是你的生日,中國(guó)》
任務(wù)五 “乜斜轍”典型歌曲《我愛(ài)你,塞北的雪》
情境二 帶韻尾類(lèi)歌曲
任務(wù)一 “灰堆轍”典型歌曲《草原夜色美》
任務(wù)二 “懷來(lái)轍”典型歌曲《紅梅贊》
任務(wù)三 “遙條轍”典型歌曲《微山湖》
任務(wù)四 “由求轍”典型歌曲《祖國(guó)之愛(ài)》
情境三 前鼻韻類(lèi)歌曲
任務(wù)一 “人辰轍”典型歌曲《邊疆的泉水清又純》
任務(wù)二 “言前轍”典型歌曲《尼娜》
情境四 后鼻韻類(lèi)歌曲
任務(wù)一 “江陽(yáng)轍”典型歌曲《西班牙女郎》
任務(wù)二 “中東轍”典型歌曲《漁光曲》
情境五 幼兒歌曲歌唱與聲勢(shì)的理論與實(shí)踐
第一部分 幼兒歌曲創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)
第二部分 幼兒歌曲演唱基礎(chǔ)知識(shí)
第三部分 幼兒歌曲演唱與聲勢(shì)
主要參考文獻(xiàn)