緒論
一、研究對象與主要內(nèi)容
二、學習目的與研究方法
第一章 藝術本質論
第一節(jié) 藝術的社會本質
一、藝術在社會中的位置
二、藝術與社會生活
三、藝術與社會生產(chǎn)
第二節(jié) 藝術的認識本質
一、藝術以特有的方式“掌握”世界
二、藝術用形象反映世界
三、藝術反映世界的真實性
第三節(jié) 藝術的審美本質
一、藝術與美的關系
二、藝術的審美本質

緒論
一、研究對象與主要內(nèi)容
二、學習目的與研究方法
第一章 藝術本質論
第一節(jié) 藝術的社會本質
一、藝術在社會中的位置
二、藝術與社會生活
三、藝術與社會生產(chǎn)
第二節(jié) 藝術的認識本質
一、藝術以特有的方式“掌握”世界
二、藝術用形象反映世界
三、藝術反映世界的真實性
第三節(jié) 藝術的審美本質
一、藝術與美的關系
二、藝術的審美本質
三、情感在藝術中的作用和地位
第二章 藝術門類論
第一節(jié) 藝術的分類
一、藝術門類的多樣性
二、藝術門類的劃分
第二節(jié) 主要藝術門類
一、美術
二、音樂
三、舞蹈
四、戲劇
五、攝影
六、電影與電視
七、文學
八、建筑與園林
九、其他藝術門類
第三節(jié) 各門藝術之間的關系
一、各種藝術的相互聯(lián)系
二、藝術在分化與綜合中發(fā)展
第三章 藝術發(fā)展論
第一節(jié) 藝術的發(fā)生
一、歷史上關于藝術發(fā)生的幾種主要理論
二、藝術發(fā)生的根本動力
三、藝術發(fā)生的歷史過程
第二節(jié) 藝術發(fā)展的客觀規(guī)律
一、歷史上對藝術發(fā)展規(guī)律的研究
二、藝術發(fā)展的他律性
三、藝術發(fā)展的自律性
第三節(jié) 藝術的世界性與民族性
一、世界各民族藝術的多元存在
二、各民族藝術相互影響與融合
三、藝術的民族性與世界性的辯證關系
第四章 藝術創(chuàng)作論
第一節(jié) 創(chuàng)作主體——藝術家
一、藝術家與社會
二、藝術家的主體性
三、藝術家的修養(yǎng)和審美創(chuàng)造能力
第二節(jié) 藝術創(chuàng)作過程
一、藝術體驗
二、藝術構思
三、藝術表現(xiàn)
第三節(jié) 藝術創(chuàng)作中的心理和思維活動
一、形象思維與藝術思維
二、意識與無意識
三、靈感
四、形象思維及其邏輯規(guī)律
五、藝術思維中形象思維與抽象思維相互轉化的特殊規(guī)律
第四節(jié) 藝術的創(chuàng)作方法與流派、思潮
一、藝術的創(chuàng)作方法
二、藝術流派與藝術思潮
第五章 藝術作品論
第一節(jié) 藝術作品的構成因素
一、藝術作品內(nèi)容與形式的辯證認識
二、藝術作品的內(nèi)容
三、藝術作品的形式
四、藝術作品的內(nèi)容與形式的關系
第二節(jié) 藝術作品的相關屬性
一、藝術作品的意蘊、意境與風格
二、藝術作品的格調與品位
三、藝術作品的商品屬性
第三節(jié) 藝術作品的藝術美
一、藝術美的根源
二、藝術美的條件
三、藝術美的特征
第六章 藝術接受論
第一節(jié) 藝術接受的性質與社會環(huán)節(jié)
一、藝術接受的性質與特征
二、藝術接受的社會環(huán)境與環(huán)節(jié)
三、藝術接受與藝術批評
第二節(jié) 藝術接受與藝術欣賞
一、藝術欣賞的性質與特征
二、藝術接受與藝術欣賞的過程
三、藝術欣賞的共鳴現(xiàn)象和共同美感
第三節(jié) 藝術的審美教育
一、藝術的社會功能
二、藝術的審美教育
三、藝術審美教育的意義
附錄 學習《藝術概論》簡要參考書目
一、馬克思主義文藝理論經(jīng)典論著
二、西方文藝理論重要論著
三、中國古代文藝理論重要論著
四、中國現(xiàn)當代文藝理論重要論著