本書是一本暢銷20 余年的藝術基礎課教科書,內容系統(tǒng)豐富,既囊括了基本的藝術理論知識——藝術的本質與特征、藝術的起源、藝術的功能與藝術教育、文化系統(tǒng)中的藝術、藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術鑒賞,又結合大量具體的作品,全面闡述了各藝術門類的發(fā)展流變、美學與文化特質,并且詳細讀解了中外28 個經典藝術作品,力圖以生動直觀的作品分析激發(fā)讀者的學習興趣,加深對藝術學科的理解,提升審美修養(yǎng)和藝術鑒賞能力。
為了讓讀者對相關的藝術作品有更加直觀的認識和感受,此次修訂再版,加配了大量圖片、音頻、視頻二維碼。本書既可用作高等院校素質教育與藝術專業(yè)教育教科書,也可供廣大文藝工作者和愛好者作為參考書使用。
彭吉象,北京大學文科二級教授、博導,教育部藝術教育委員會常委,國家教材委專家委員會成員藝術組召集人,中宣部、教育部“馬工程”重大課題“藝術學概論”首席專家。先后7 次榮獲國家級、省部級的科研獎或優(yōu)秀教學成果獎,兩次被評為“北京大學十佳教師”。長期從事藝術學、影視學等學科的教學與科研工作,主講的“藝術概論”被評為“國家級精品課程”,主講的“藝術導論”(即“藝術鑒賞導論”)被評為第一批國家精品在線開放課程。
目?錄
上編?藝術總論??/1
第一章?藝術的本質與特征??/3
第一節(jié)?藝術的本質??/3
第二節(jié)?藝術的特征??/10
第二章?藝術的起源??/26
第一節(jié)?中外藝術史上關于藝術起源的五種觀點??/26
第二節(jié)?藝術起源的第六種看法:多元決定論??/36
第三章?藝術的功能與藝術教育??/42
第一節(jié)?藝術的社會功能??/42
第二節(jié)?藝術教育??/51
第四章?文化系統(tǒng)中的藝術??/59
第一節(jié)?作為文化現(xiàn)象的藝術??/59
第二節(jié)?藝術與哲學??/62
第三節(jié)?藝術與宗教??/67
第四節(jié)?藝術與道德??/76
第五節(jié)?藝術與科學??/84
中編?藝術種類??/93
第五章?實用藝術??/96
第一節(jié)?實用藝術的主要種類??/96
第二節(jié)?實用藝術的審美特征??/110
第三節(jié)?中外實用藝術精品賞析??/116
第六章?造型藝術??/130
第一節(jié)?造型藝術的主要種類??/130
第二節(jié)?造型藝術的審美特征??/151
第三節(jié)?中外造型藝術精品賞析??/160
第七章?表情藝術??/187
第一節(jié)?表情藝術的主要種類??/187
第二節(jié)?表情藝術的審美特征??/197
第三節(jié)?中外表情藝術精品賞析??/206
第八章?綜合藝術??/218
第一節(jié)?綜合藝術的主要種類??/218
第二節(jié)?綜合藝術的審美特征??/238
第三節(jié)?中外綜合藝術精品賞析??/245
第九章?語言藝術??/276
第一節(jié)?語言藝術的主要體裁??/276
第二節(jié)?語言藝術的審美特征??/284
第三節(jié)?中外語言藝術精品賞析??/292
下編?藝術系統(tǒng)??/307
第十章?藝術創(chuàng)作??/309
第一節(jié)?藝術創(chuàng)作主體——藝術家??/309
第二節(jié)?藝術創(chuàng)作過程??/324
第三節(jié)?藝術創(chuàng)作心理??/336
第四節(jié)?藝術風格、藝術流派、藝術思潮??/344
第十一章? 藝術作品??/358
第一節(jié)?藝術作品的層次??/358
第二節(jié)?典型和意境??/373
第三節(jié)?中國傳統(tǒng)藝術精神??/384
第十二章?藝術鑒賞??/402
第一節(jié)?藝術鑒賞的一般規(guī)律??/402
第二節(jié)?藝術鑒賞的審美心理??/412
第三節(jié)?藝術鑒賞的審美過程??/426
第四節(jié)?藝術鑒賞與藝術批評??/439
主要參考書目??/444
第5版后記??/446
吳榮欣 (2020/3/17 10:22:00):藝術讓人成為人