《霜王》風波海倫學會說話后的那年夏天，她和莎莉文老師在山中的別墅里住了很長一段時間，在那里，莎莉文老師經(jīng)常會向她描述不同時節(jié)的樹葉的美麗。在莎莉文老師生動的描述中，海倫一下子想起了一個故事，那是別人曾經(jīng)念給她聽的一個故事，她在不知不覺中記住了，而海倫當時以為那是自己想出來的，于是便把它寫在了盲人用的萊布葉紙板上。
    故事寫完以后，海倫將它念給莎莉文老師聽。后來她又將這篇小說念給全家人聽。當時大家都非常驚訝，沒想到海倫竟然能寫出那么美妙的文字。
    有人問她是不是在哪本書上看到的，而海倫則理直氣壯地否認了，因為她確實一點兒也想不起來誰給她讀過這個故事。
    海倫想把這個故事作為生日禮物送給安納諾斯先生，于是，她將這篇小說工工整整地抄寫了一遍，并采納大家的意見，將原名《秋天的樹葉》改成《霜王》。
    當安納諾斯看了海倫寄給他的小說后，非常喜歡，并把它刊登在柏金斯盲人學校的�？�上。這個消息讓海倫高興極了，沒想到學會說話之后的第一篇小說，就得到了這么多人的贊美和認可。然而，令她沒有想到的是，很快，她就由快樂的巔峰跌進了痛苦與絕望的深淵。
    那是海倫剛到波士頓的時候，有人發(fā)現(xiàn)她的小說和瑪格麗特·康貝爾的文章《霜仙》很像，康貝爾的這篇小說早在海倫出生前就已經(jīng)寫成了，而且還被收錄在《小鳥與它的朋友》一書中。當時，所有人都認為海倫讀過康貝爾的作品，并剽竊了她的文章。
    剛開始，海倫并不了解事情的嚴重性，對這個問題也覺得不以為然，但她后來因為這件事情承受了許多孩子都沒有遭受過的痛苦和羞辱。她自己也不明白這到底是怎么回事，她絞盡腦汁也想不起來自己在哪里讀過有關(guān)寫霜的文章和書籍。
    這件事情發(fā)生之后，雖然安納諾斯先生也深受困擾，但剛開始他也相信海倫。他的信任暫時驅(qū)散了海倫心頭的很多烏云，為了不讓他擔心，海倫盡量表現(xiàn)出了愉快的樣子，甚至在學校舉行的慶祝華盛頓誕辰的活動中扮演了谷物女神。不管那時候，她多么憂傷和痛苦，卻始終表現(xiàn)出愉快的樣子。
    在慶�；顒拥那耙煌�，學校里的一位老師又問起海倫關(guān)于那篇小說的事。海倫告訴她莎莉文老師以前曾跟她談起過杰克·費羅斯特的一些作品。結(jié)果，那位老師不知道為什么誤以為海倫早就讀過了康貝爾小姐的小說《霜仙》，并且還將自己錯誤的結(jié)論告訴給安納諾斯先生。
    那位女老師的話使原本對海倫信任有加的安納諾斯改變了看法，他認為海倫騙了他，辜負了他的信任，他懷疑是莎莉文老師和海倫為了贏得他的稱贊而有意抄襲別人的文章。學校的老師和職工甚至組成了臨時的“法庭”，他們有意把莎莉文老師支開，然后將海倫一個人帶到那里去回答種種問題。
    在“法庭”上，他們反復盤問海倫，每一句話都表現(xiàn)出極度的懷疑，最讓海倫難過的是她感覺到安納諾斯先生看她的眼神也充滿了責備的意味。當時，海倫的感覺簡直無法用語言表達，她只是語無倫次地回答著他們的問題�！皩弳枴苯Y(jié)束后，海倫只覺得頭暈目眩，心里痛苦極了。那天晚上，她躺在床上抱頭痛哭，甚至心想，自己也許只能活到明天早上了。
    在很長一段時間里，因為這件事，海倫一直都悶悶不樂，整日沉浸在郁悶、痛苦、憂慮和恐慌中，甚至對學習和閱讀也失去了信心和興趣。好在那個時候的海倫年齡還很小，很容易忘記不愉快的事。隨著時間的推移，這段不堪回首的日子終于漸漸被遺忘了。
    后來，在貝爾博士的幫助下，莎莉文老師仔細調(diào)查了這件事。最后發(fā)現(xiàn)，在1888年時，和他們一起去布魯斯特島度假的霍布金夫人有一本康貝爾小姐的書《小烏和它的朋友》。當時莎莉文小姐獨自去度假期間，霍布金夫人為了給海倫解悶，便經(jīng)常給她讀一些有意思的故事。雖然她和海倫一樣，都不記得是否曾讀過《霜仙》這篇小說，但她確信給海倫念過《小鳥和它的朋友》這本書中的一些故事。
    那時候，海倫對霍布金夫人念給她的故事并不怎么感興趣，但卻對故事中那些生僻的單詞萌生了很大的興趣，因為在生活中沒有什么娛樂活動的海倫，經(jīng)�？縿e人給她拼字來解悶。當霍布金夫人給她念故事的時候，她試圖用心記住那些生詞，準備等莎莉文老師回來后逐一講解給她。只是等莎莉文小姐回來后，她們忙著讀《方德諾小君主》，而關(guān)于《霜仙》這篇小說海倫便始終沒有提。直到很長一段時間之后，《霜仙》的故事才又自然而然地回到了她的記憶中，以至于她想不起來那是別人思想的產(chǎn)物。
    那個時候，年齡尚小的海倫很難把自己腦中的思緒分辨清楚是自己想的還是從別人那里得來的。即使是她后來長大之后，也常常分辨不清楚哪些是書里寫的東西，哪些是自己頭腦里的東西，可能這是她通過別人的眼睛和耳朵來了解世間萬物而造成的。
    《霜王》風波給海倫造成了很大的影響，在很長一段時間里，她甚至不敢再寫文章了，生怕寫出來的東西不是自己所想的，甚至給自己的母親寫信時，也會突然恐懼起來，每次都要反反復復將句子念上幾遍，努力回想自己有沒有在哪里看到過這些句子。有時，海倫在和莎莉文老師談話的時候，如果突然有什么深層的見解，她會輕聲告訴莎莉文老師：“我不知道這是不是我自己頭腦里的東西�！庇袝r，寫著寫著她就會莫名其妙地擔心起來：“如果我寫的這些東西和別人很久以前的作品再次雷同，那該怎么辦？”一想到這里，她就沒有辦法繼續(xù)寫下去了。幸好莎莉文老師一直在旁邊鼓勵她支持她，很多人也都寫信來安慰她，包括康貝爾小姐也寫信鼓勵她。P65-69