柯南道爾的《福爾摩斯探案集》是歐美偵探小說早期經(jīng)典之作，塑造了福爾摩斯這個家喻戶曉的偵探形象，打動了億萬讀者的心。福爾摩斯以豐富的科學知識、嚴密的邏輯推理，細致的調(diào)查研究及一往無前的膽識，與狡猾的罪犯、兇頑的敵人作斗爭，為社會伸張正義，捍衛(wèi)了法律的尊嚴，成為世界著名偵探
《福爾摩斯探案集》包括回憶錄系列、冒險史系列等幾個系列，由很多大小不同、情節(jié)各異的偵探故事組成。本書主要從回憶錄、冒險史、歸柬記、新探案四個系列選取兒篇經(jīng)典佳作與大家分享。主人公福爾摩斯先生以一只手杖、一根煙斗、一身禮服、一身神秘的服裝、豐富的知識、縝密的思維偵破了一樁又一樁的奇案，他不畏艱難明知山有虎偏向虎山行的性格，敢于同困難作斗爭，無論何種難題都敢去接的勇氣值得我們敬佩學習。
《福爾摩斯探案集》是描述柯南道爾的家庭和個人經(jīng)歷的書，書中豐富的化學、物理、藥學及嚴謹?shù)耐评硭季S值得我們仔細學習研究。
柯南道爾(1859——1930)，英國杰出的偵探小說家、劇作家，被譽為“世界偵探小說之父”。柯南道爾1859年5月22日出生于愛丁堡，1930年7月7日逝于英國蘇塞克斯的克羅伯勒。1885年他獲愛丁堡大學醫(yī)學博士學位，而后至1891年一直行醫(yī)。自1885年起，柯南道爾開始創(chuàng)作偵探小說《血字的研究》，并于1887年發(fā)表在《比頓圣誕年刊》上。1890年，柯南道爾出版其第二部小說《四個簽名》，借此一舉成名。次年，他棄醫(yī)從文，專心從事偵探小說的創(chuàng)作，陸續(xù)出版有系列福爾摩斯偵探小說：《波希米亞丑聞》、《紅發(fā)會》、《身份案》、《博斯科姆比溪谷秘案》、《五個橘核》、《巴斯克維爾的獵犬》等，不僅使其中主人公福爾摩斯成為家喻戶曉受人崇拜的英雄人物，而且使偵探小說繼愛倫·坡之后發(fā)展至巔峰。
導讀
作者簡介
故事概要
藝術(shù)特色
主要人物形象
名家品讀
第一章 住院的病人
第二章 黃面人
第三章 最后一案
第四章 紅發(fā)會
第五章 藍寶石案
第六章 失蹤的中衛(wèi)
第七章 三個大學生
第八章 孤身騎車人
知識網(wǎng)絡
導讀
作者簡介
故事概要
藝術(shù)特色
主要人物形象
名家品讀
第一章 住院的病人
第二章 黃面人
第三章 最后一案
第四章 紅發(fā)會
第五章 藍寶石案
第六章 失蹤的中衛(wèi)
第七章 三個大學生
第八章 孤身騎車人
知識網(wǎng)絡
附：讀后感
書籍是人類走向文明、走向進步的階梯。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨梢姡湃藢﹂喿x圖書情有獨鐘。為了讓學生擁有更多的閱讀選擇機會，我們編寫了這套中外經(jīng)典閱讀系列。
閱讀可以讓學生見多識廣，拓寬知識面；閱讀可以讓學生借鑒別人的寫作方法，提高自己的語言表達能力，為自己的寫作添色；閥讀對寫作的影響是潛穢默化的，與寫作之問是厚積薄發(fā)的關(guān)系，而不是立竿見影的關(guān)系。所以要培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，多閱讀，為寫作積累材料，包括新的字詞、語言、精彩的句子、段落、新潁的構(gòu)思等，凡是能夠激發(fā)、促進學生寫作的東西都是寶貴的。
本套中外經(jīng)典閱讀系列在編寫上為培養(yǎng)學生的讀寫轉(zhuǎn)換能力下工夫，增加了各段落的閱讀理解和寫作借鑒．在幫助理解文段的同時告訴學生可以借鑒的寫作方法。既有讓學生加深記憶的知識要點練習，又有可以比較和參考的讀后感。
總之，閱讀對于寫作具有極其重要的作用，應該提倡學生大量閱讀，但不是泛泛而讀。讀的時候老師或家長要適當指導，多而不亂，要有讀的方向，要有適當?shù)淖x書筆記和讀后感。
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