《古代漢語(yǔ)語(yǔ)法講稿》內(nèi)容包括：詞類(lèi)的活用、古代漢語(yǔ)的詞序、古代漢語(yǔ)的判斷句、古代漢語(yǔ)的被動(dòng)表示法、副詞、代詞、介詞、連詞等。

關(guān)于古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法教學(xué)——代序
第一講 詞類(lèi)的活用
第二講 古代漢語(yǔ)的詞序
第二講 古代漢語(yǔ)的判斷句
第四講 古代漢語(yǔ)的被動(dòng)表示法
第五講 副詞
第六講 代詞
第七講 介詞、連詞
第八講 語(yǔ)氣詞和詞頭、詞尾
附錄
“古代漢語(yǔ)”緒論（全年課程第一講）
談?wù)劰糯鷿h語(yǔ)的自學(xué)問(wèn)題
《古代漢語(yǔ)》教科書(shū)及其使用問(wèn)題
均有兼顧擇善而從
——談?wù)Z法教學(xué)中的歧見(jiàn)
從單位名詞到量詞
古漢語(yǔ)詞類(lèi)活用淺淡
關(guān)于建立古漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)的淺見(jiàn)
編后記

　　也就是說(shuō)，它們是連動(dòng)式，而不是使成式。雖然使成式是由連動(dòng)式發(fā)展而來(lái)，它取代了使動(dòng)用法；但是在先秦整個(gè)漢語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)中，使成式還沒(méi)有作為一種句式在語(yǔ)言中普遍使用，我們就不能用現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)感把它理解為使成式。還有人認(rèn)為使成式是唐代以后才形成的，那也不符合語(yǔ)言事實(shí)，這是另一個(gè)問(wèn)題，不在這里討論。總之，對(duì)待古代漢語(yǔ)語(yǔ)法，我們決不能從現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)感出發(fā)，采用翻譯的辦法來(lái)進(jìn)行分析，不能用今天的語(yǔ)法規(guī)律去比附古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法現(xiàn)象；而要有明確的時(shí)代觀(guān)點(diǎn)、歷史發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，從具體叫代的語(yǔ)法系統(tǒng)去考察各種語(yǔ)法現(xiàn)象。這是一個(gè)很重要的原則。
　　第三。古代議語(yǔ)的語(yǔ)法教學(xué)必須徹底擺脫傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)的訓(xùn)釋方式，用現(xiàn)代語(yǔ)法科學(xué)的理論和方法來(lái)分析各種語(yǔ)言現(xiàn)象的語(yǔ)法意義和語(yǔ)法作用，并注意吸收語(yǔ)法科學(xué)的最新成果。
　　傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)在分析古代漢語(yǔ)的語(yǔ)言現(xiàn)象方面取得了巨大成績(jī)，有它自己的歷史貢獻(xiàn)。漢代的經(jīng)師就已經(jīng)意識(shí)到虛詞和實(shí)詞的不同，把它叫做“詞”，清代的王引之更寫(xiě)了《經(jīng)傳釋詞》。在他們的時(shí)代，這都是了不起的研究成果，在漢語(yǔ)語(yǔ)法研究史上值得大書(shū)特書(shū)。但是，到了今天，漢語(yǔ)語(yǔ)法的研究已經(jīng)深人得多了，我們?cè)俨荒芴稍谒麄兊某晒�上踏步不前了�?br /> 　　……