本教材是根據(jù)21世紀(jì)高等醫(yī)藥人才的培養(yǎng)目標(biāo)及醫(yī)藥類院校各專業(yè)的教學(xué)要求，在作者多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫的。
　　全書共分24章，由有機(jī)化學(xué)各論及有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)二部分內(nèi)容組成。
　　有機(jī)化學(xué)各論部分采用脂肪族、芳香族化合物混合編排的方式，以官能團(tuán)為綱，以結(jié)構(gòu)和反應(yīng)為主線，重點(diǎn)闡明有機(jī)化學(xué)的基本知識、基本理論、基本反應(yīng)，強(qiáng)化了有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)間的關(guān)系，并注意聯(lián)系醫(yī)藥、化工等實(shí)際。在內(nèi)容安排上，注意重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散和循序漸進(jìn)。從培養(yǎng)醫(yī)藥學(xué)專業(yè)應(yīng)用性人才的目標(biāo)出發(fā)，在編寫過程中貫徹教材內(nèi)容以“必需”、“夠用”為原則，力求少而精；文字?jǐn)⑹隽η笸ㄋ滓锥�，注意啟發(fā)性。
　　為適應(yīng)自主化和個(gè)別化學(xué)習(xí)的需要，提高讀者分析問題和解決問題的能力，本教材在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分分5個(gè)專題對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了歸納和小結(jié)，并通過典型例題的解析，指出解題思路，在此基礎(chǔ)上配有大量習(xí)題，供讀者訓(xùn)練。教材后列選出了各章經(jīng)典習(xí)題的參考答案和階段復(fù)習(xí)題及總復(fù)習(xí)自測題，供讀者復(fù)習(xí)、訓(xùn)練。
　　波譜知識在有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)推導(dǎo)中起著非常重要的作用，本書在第7章進(jìn)行了討論，以便在后續(xù)章節(jié)中不斷應(yīng)用，教師可根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求選擇講授。
　　為配合雙語教學(xué)，書中各類化合物的命名、常見人名反應(yīng)及名詞術(shù)語等均采用中、英文表示。
　　本教材可作為高等醫(yī)藥、化工院校相關(guān)專業(yè)，高等職業(yè)技術(shù)院校和成人教育的本科及專升蝌教材，還可作為有關(guān)科研人員的參考書，也適合于自學(xué)者閱讀。
　　參加本書編寫工作的有中國藥科大學(xué)唐偉方（編寫第2、9、10、11、12、18及24章）、蘆金榮（編寫第1、3、4、5、7、8及22章）、王德傳（編寫第6、14及21章）、周萍（編寫第15、17、19及23章）、陳明（編寫第13、16、20章及復(fù)習(xí)與測試部分）等5位同志。
　　由于編者水平所限，成稿時(shí)間倉促，錯(cuò)誤和不妥之處在所難免，敬請廣大讀者及同行專家提出寶貴意見。