《本體與常無:經濟學方法論對話》為《論經濟學方法》(“與林老師對話”系列)的第二版 ,收錄了林毅夫教授在經濟學方法問題上與學生的對話記錄。作者強調經濟學家必須以“常無”的心態(tài),從現(xiàn)代經濟學的“本體”,即理性人基本假設出發(fā),研究新出現(xiàn)的經濟現(xiàn)象。
通過問答式的交流,作者深入淺出地教導有志于經濟學研究的青年學子,應如何掌握現(xiàn)代經濟學的基本研究方法,如何才能成為一名善于運用理論、進行理論創(chuàng)新的經濟學家,體現(xiàn)了作者“授人以魚不如授人以漁”的教學理念。第二版增加了諾貝爾經濟學獎得主加里·貝克爾教授對《本體與常無:經濟學方法論對話》英文版的評論、學生的感悟以及林毅夫教授論述經濟學方法論的文章。
全書說理透徹,辯駁有力,旁征博引,無論對于經濟學專業(yè)的學生還是對經濟學感興趣的廣大讀者都極具啟發(fā)性。
“授人以魚不如授人以漁”,秉持此精神,我在教學中注重研究方法的探索,并經常以“野人獻曝”的精神將自己的一點心得體會和學生分享。2004年春我還特地和北京大學中國經濟研究中心的研究生進行了一場別開生面的方法論對話,后來記錄整理成書,由北京大學出版社于2005年以《論經濟學方法》為題出版(收錄于“與林老師對話”系列中)。在此對話中,我強調現(xiàn)代經濟學以理性人為基本假設,是經濟學理論分析的切入點,經濟學家在研究各種社會經濟現(xiàn)象時總是從“一個人在作決策的時候,在他所知的各種可能選擇方案中,總是會作出他所認為最佳的選擇”的角度來觀察思考,構建說明一個現(xiàn)象背后的因果邏輯模型。這是各種經濟學理論共同擁有的不變的“本體”,也是經濟學家在研究社會經濟問題時不同于其他社會學科的學者之所在。在此對話中,我也同時強調決策者的最佳選擇方案,隨著決策者所面臨的社會經濟條件的不同而異,F(xiàn)有的經濟學理論來自經濟學家對一定社會中的決策者在過去條件下的選擇行為的研究,因此,經濟學家必須以不受現(xiàn)有理論約束的“常無”心態(tài)來研究不同社會或是同一社會中新出現(xiàn)的各種社會經濟現(xiàn)象。
抱著“常無”的心態(tài)從“本體”出發(fā)來研究問題的方法,對我個人幫助甚大。這種研究方法讓我能夠在過去近三十年中,對中國經濟改革和發(fā)展以及其他發(fā)展中國家的發(fā)展問題有了一些異于現(xiàn)有理論的見解而又一以貫之的看法。 2008年6月我到世界銀行工作,適逢自20世紀30年代以來最為嚴重的全球金融經濟危機突然爆發(fā),這種研究方法也讓我對這場危機產生的原因、走向有了較好的認識,據(jù)此適時為世界銀行和其他發(fā)展中國家的應對措施提出了建議。
現(xiàn)有的經濟學理論絕大多數(shù)由發(fā)達國家的經濟學家根據(jù)發(fā)達國家的現(xiàn)象提出,運用于發(fā)展中國家常有“淮南為橘,淮北為枳”,甚至好心干壞事之憾,我在方法論上強調的“本體”和“常無”有助于發(fā)展中國家的經濟學家研究他們國家出現(xiàn)的問題。這次全球金融經濟危機爆發(fā),發(fā)達國家的經濟學家既未能預測到危機的到來,也未能提出有效的解決辦法;而且,本世紀開始以來出現(xiàn)新興市場經濟體領跑全球經濟的多元增長新格局。這些新現(xiàn)象意味著必須重新審思現(xiàn)有的許多主流經濟學理論,我強調的“本體”與“常無”對發(fā)達國家的經濟學家也會有所幫助。有感于此,我將這本方法論對話翻譯成英文,并為突出重點,改以《本體與常無:經濟學方法論對話》為題在今年年初出版。因為“本體”與“常無”這兩個中國的哲學概念并無直接對應的英文,因此,在書名和書中我沒有翻譯,而是直接使用了漢語拼音“benti”和“changwu”。諾貝爾經濟學獎得主、芝加哥大學經濟學系教授加里·貝克爾,斯坦福大學榮譽退休教授青木昌彥,世界銀行現(xiàn)任首席經濟學家、美國康乃爾大學經濟系教授考?恕ぐ吞K,哈佛大學政治經濟學榮譽退休教授德懷特·帕金斯,聯(lián)合國大學國際發(fā)展經濟學研究所主任、哥本哈根大學發(fā)展經濟學教授費恩·塔普等人為此書寫了推薦語,并給予了高度的評價。
呈現(xiàn)給讀者的這本書是《論經濟學方法》的第二版,為了突出這本書的思想,按英文版的書名改為《本體與常無:經濟學方法論對話》,并且增加了以下一些新的內容:加里·貝克爾教授利用今年10月我60歲慶生以及新結構經濟學國際會議召開之機加入到對話中來,對《本體與常無:經濟學方法論對話》(英文版)一書中的一些觀點提出了質疑,對現(xiàn)代經濟學在中國和其他發(fā)展中國家的可運用性提出了商榷,他還就現(xiàn)代經濟學本身和中國的經濟轉型、發(fā)展提出了幾個重要問題,他的評論和提問以及我的答復也收錄進來。另外,這些年來我所教的學生有不少人已經畢業(yè),成了經濟學家開始了自己獨立的研究,從實踐中對我當時的教學和這本方法論倡導的觀點有了不少心得,王勇、徐朝陽、盛柳剛、陳斌開、張紅松、易秋霖和皮建才等將他們的體會寫成文章也收錄在書中,使這本書成了三代師生的對話。最后,在這一版中,除了原來已經收錄的《本土化、規(guī)范化、國際化——<賀經濟研究>創(chuàng)刊40周年》、《 經濟學研究方法與中國經濟學科發(fā)展》、《學問之道》、《自生能力、經濟轉型與新古典經濟學的反思 》四篇文章外,又增加了《中國經濟學科發(fā)展的回顧與展望》和《自生能力問題與中國的改革和發(fā)展 》兩篇作為附錄。
在本書第二版中增加學生的心得體會的建議來自徐朝陽;實際的收集、整理則由王勇和孫希芳兩人負責,王勇還將加里·貝克爾教授的評論根據(jù)錄像整理成文字稿;第二版得以在兩個月內從倡議到出書與讀者見面,北京大學出版社的林君秀和賈米娜精心而高效的編輯工作居功甚偉。對上述諸人的努力和貢獻我謹致以誠摯的謝意!
林毅夫,北京大學國家發(fā)展研究院教授、名譽院長。1994年創(chuàng)立北京大學中國經濟研究中心(現(xiàn)升格為北京大學國家發(fā)展研究院),并擔任主任一職。2008年被任命為世界銀行首席經濟學家兼負責發(fā)展經濟學的高級副行長,成為發(fā)展中國家擔此要職的第一人。2012年6月世界銀行任期屆滿,回到北大繼續(xù)教學研究工作。
林毅夫現(xiàn)任全國人大代表和全國工商聯(lián)副主席,曾任全國政協(xié)委員、全國政協(xié)經濟委員會副主任。在國內外多個有關發(fā)展政策、科技和環(huán)境的委員會、領導小組兼職。
林毅夫于1986年獲得美國芝加哥大學經濟學博士學位,膺選為英國科學院外籍院士,以及第三世界科學院院士。并獲得法國奧佛涅大學、美國福特漢姆大學、英國諾丁漢大學、香港城市大學、英國倫敦經濟政治學院、和香港科技大學的榮譽博士學位。
序
總序
與林老師對話——論經濟學方法
加里·貝克爾教授對《本體與常無:經濟學方法論對話》(英文版)的評論
林毅夫教授對加里·貝克爾教授評論的回復
學生的感悟
再讀“與林老師對話”有感
回憶林老師教授我們經濟學方法論的點點滴滴
漫談學問之道
恩師的教誨 一生的坐標
研究中國問題的經濟學是二流學術嗎
本體與常無:與林老師世界銀行談話后的思考
經濟學的傳道者
經濟學之道——從“刻舟求劍”談起
附錄:林毅夫教授經濟學方法論選編
本土化、規(guī)范化、國際化——賀《經濟研究》創(chuàng)刊40周年
經濟學研究方法與中國經濟學科發(fā)展
學問之道
自生能力、經濟轉型與新古典經濟學的反思
中國經濟學科發(fā)展的回顧與展望
自生能力問題與中國的改革和發(fā)展
……