自我肯定感是孩子身心健康成長的基石。自我肯定感強(qiáng)的孩子，知禮節(jié)，懂禮貌，好學(xué)習(xí)，有自信；而自我肯定感弱的孩子則缺乏自信，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)身心疾病，甚至發(fā)展成“問題少年”。
父母在育兒當(dāng)中最重要的是培養(yǎng)孩子的自我肯定感，而如何科學(xué)有效地表揚(yáng)和批評孩子，對培養(yǎng)孩子的自我肯定感非常重要。
本書正是從如何培養(yǎng)孩子自我肯定感入手，由日本著名兒童心理學(xué)家明橋大二聯(lián)手日本著名的插圖師太田知子，以平實(shí)的文字、細(xì)膩的情感以及富有童趣的漫畫，教給年輕的爸爸媽媽們正確的表揚(yáng)和批評的方法，是一本帶給爸爸媽媽們快樂的育兒寶典。
一本賞心悅目的育兒指南書。賞心，是因?yàn)檫@本書不以理論唬人，貼近媽媽的心；悅目，是因?yàn)閭魇诒頁P(yáng)批評之道的漫畫實(shí)在太可愛了！
明橋大二：1959年出生于日本大阪。京都大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)。日本兒童咨詢所特約顧問。日本NPO法人兒童權(quán)利支援中心理事長。日本內(nèi)閣府特約兒童心理專家�！犊鞓酚齼簩毜洹废盗袌D書在日本銷售達(dá)450萬冊。有多部書籍在中國、韓國、臺(tái)灣、泰國等地翻譯出版。
一，教養(yǎng)出一個(gè)幸福的孩子最重要的事
即使沒有金錢、學(xué)歷，有了“自我肯定”就會(huì)感到幸福
二，父母給與的最好的禮物
我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，爸爸媽媽全接受，他們愛我的全部
只要能使孩子明白這一點(diǎn)，他就會(huì)變得耀眼而出色
三，需要父母費(fèi)心的孩子是好孩子
四，培養(yǎng)孩子努力加油的根基——自我肯定感的八個(gè)方法
1、肌膚接觸
2、做飯，一起進(jìn)餐
3、一起玩
4、哭了，就抱起來哄
5、理解孩子的心情，用語言來表達(dá)
6、傾聽孩子的話
7、念書給孩子聽
8、全面表揚(yáng)孩子 一，教養(yǎng)出一個(gè)幸福的孩子最重要的事
即使沒有金錢、學(xué)歷，有了“自我肯定”就會(huì)感到幸福
二，父母給與的最好的禮物
我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，爸爸媽媽全接受，他們愛我的全部
只要能使孩子明白這一點(diǎn)，他就會(huì)變得耀眼而出色
三，需要父母費(fèi)心的孩子是好孩子
四，培養(yǎng)孩子努力加油的根基——自我肯定感的八個(gè)方法
1、肌膚接觸
2、做飯，一起進(jìn)餐
3、一起玩
4、哭了，就抱起來哄
5、理解孩子的心情，用語言來表達(dá)
6、傾聽孩子的話
7、念書給孩子聽
8、全面表揚(yáng)孩子
五，孩子有很多優(yōu)點(diǎn)值得贊揚(yáng)，只待你去發(fā)掘
去發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在就擁有的優(yōu)點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在正在付出的努力
六，表揚(yáng)的方法①
表揚(yáng)孩子做到的十分之一，孩子會(huì)越來越信心十足
七，表揚(yáng)的方法②
孩子不想做的時(shí)候，不去管。
做了后就馬上表揚(yáng)
八，表揚(yáng)的方法③
把“為什么這么一點(diǎn)都做不到？”變成“哇，這不是做到了嗎！”的魔法
九，表揚(yáng)的方法④
不要去比較別人的孩子，而是多留意自己孩子的哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步
十，表揚(yáng)的方法⑤
對于這種類型的孩子，有時(shí)需要表揚(yáng)他的失敗
十一，表揚(yáng)的方法⑥
“謝謝！”是最好的表揚(yáng)
☆對給與孩子金錢和物質(zhì)的表揚(yáng)方式，要慎重
親子間的溫馨故事
讀者來信選登
十二，“教養(yǎng)孩子不是應(yīng)該多批評才好嗎？”的陷阱
表揚(yáng)比批評更有效的理由
①表揚(yáng)可以培養(yǎng)對孩子心靈成長最重要的自我肯定
②通過表揚(yáng)可以建立親子之間的信賴關(guān)系
③表揚(yáng)比批評更能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣
④過多的批評會(huì)讓孩子隱藏失敗，學(xué)會(huì)撒謊
⑤當(dāng)害怕被批評的恐懼心理消失后，孩子就變得不能遵守規(guī)矩
十三，這種事真的應(yīng)該批評嗎？
①孩子還不到能夠明白的年齡。
②對父母來說也許是很頭痛的事，但是還沒有給別人造成困擾。
十四，要想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，父母首先要以身作則
十五，批評的方法①
批評孩子的時(shí)候，要讓孩子安靜下來，看著他的眼睛，用簡短的語言
十六，批評的方法②
能把父母的愛，傳達(dá)給孩子的三個(gè)重要事項(xiàng)
①不是批評人格而是批評行為。
②好好地解釋理由。
③說“不能做……”，不如說“要這樣做……”。
十七批評的方法③
加上這句話，孩子容易接受批評
十八，批評的方法④
用“我”做主語，而不是用“你”
十九，批評的方法⑤
孩子不管被說多少次，也還是會(huì)犯相同錯(cuò)誤的
※不批評，也有辦法阻止孩子的不良行為
二十，當(dāng)忍不住發(fā)火，批評責(zé)罵孩子的時(shí)候
回答讀者的問題
1、不聽話是不是因?yàn)槲姨粐?yán)厲？
2、怎樣才可以讓孩子學(xué)會(huì)收拾？
3、孩子總不能入睡，真擔(dān)心
4、孩子被朋友欺負(fù)
5、是不是應(yīng)該更嚴(yán)厲地對待很粗野的孩子
6、孩子開始撒謊
7、一點(diǎn)小事就馬上哭
后記
從否定的連鎖反應(yīng)，走向肯定的接力傳遞
人活著最重要的是“自我肯定”（自我評價(jià)）。
“自我肯定”是指擁有“自己是非常重要的人”“自己有存在的價(jià)值”“自己是被大家需要的人”這種心態(tài)。
即使功課再好，再有錢，在再好的公司上班，如果自我肯定感很弱，人生就會(huì)很痛苦。即使沒有金錢，沒有學(xué)歷，但自我肯定感很強(qiáng)的話，就會(huì)感到非常幸福。
所有的孩子、大人、老人所追求的，都是這個(gè)“自我肯定”。一個(gè)不認(rèn)為自己是被大家、被社會(huì)所需要的孩子，又怎么可能主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去遵守社會(huì)的規(guī)則呢？一個(gè)連自己都認(rèn)為“沒有生存價(jià)值” 的人，
又怎么可能積極、主動(dòng)地生活下去呢？
所以，自我肯定感是一切的基礎(chǔ)。然而，雖然自我肯定感這么重要，大多數(shù)人對此卻都還缺乏了解。
前幾天，在一個(gè)講演會(huì)后，有人問我這樣一個(gè)問題：“現(xiàn)在的孩子之所以會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，不如說是因?yàn)橹車拇笕诉^分愛護(hù)，把孩子寵上天。爸爸媽媽、爺爺奶奶們都去嬌慣孩子，所以孩子才變得這么任性吧？”很多人都認(rèn)為是因?yàn)楹⒆颖贿^多地寵愛，才變得任性而傲慢。
但是，如果大家真的都在寵愛嬌慣孩子的話，就很難解釋在剛才提到的調(diào)查結(jié)果里，為什么會(huì)有那么多的孩子認(rèn)為“自己是沒用的人”這一現(xiàn)狀。
事實(shí)上，在現(xiàn)今的日本社會(huì)里確實(shí)存在著導(dǎo)致孩子自我肯定感低下的因素。如何改善這種狀況，提高孩子的自我肯定感，這才是現(xiàn)在的教育以及教養(yǎng)孩子的最大課題。
因此，對本書的主題“表揚(yáng)與批評的方法”而言，最重要的是提高孩子們的自我肯定感。盡管你認(rèn)為自己是為孩子好才批評他的，但是如果你的批評只會(huì)削弱孩子的自我肯定感，就不應(yīng)該再繼續(xù)下去。而同時(shí)，我認(rèn)為一定也有可以提高孩子的自我肯定感的批評方法。
我認(rèn)為，掌握好的表揚(yáng)和批評的方法，可以培養(yǎng)孩子們的自我肯定感和健康的心靈，進(jìn)而可以預(yù)防虐待，甚至能夠解決當(dāng)今社會(huì)上的成人自殺，以及空巢老人的問題。
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