拓展和深化中國現(xiàn)代文學史研究的幾個問題
現(xiàn)代中國文學理念的多重緣起
以大文學觀重開中國現(xiàn)代文學史寫作的新局
中國現(xiàn)代文學史編纂創(chuàng)新的點、線、面、體
晚清小說的“現(xiàn)代”辨析
——兼議“現(xiàn)代文學的起點在晚清”一說
文學史、文學教育與文學讀本
論中國文學的近代轉(zhuǎn)型
中國近現(xiàn)代文學史話語的歷史變遷和重新建構(gòu)
中國現(xiàn)代文學史書寫范式的若干問題
20世紀中國文學史的書寫對象問題
關于當代文學史寫作的新思考
殘缺的中國現(xiàn)當代文學
《中國現(xiàn)當代文學編年史》的理論與實踐
關于中國現(xiàn)代文學史編寫的幾個問題 拓展和深化中國現(xiàn)代文學史研究的幾個問題
現(xiàn)代中國文學理念的多重緣起
以大文學觀重開中國現(xiàn)代文學史寫作的新局
中國現(xiàn)代文學史編纂創(chuàng)新的點、線、面、體
晚清小說的“現(xiàn)代”辨析
  ——兼議“現(xiàn)代文學的起點在晚清”一說
文學史、文學教育與文學讀本
論中國文學的近代轉(zhuǎn)型
中國近現(xiàn)代文學史話語的歷史變遷和重新建構(gòu)
中國現(xiàn)代文學史書寫范式的若干問題
20世紀中國文學史的書寫對象問題
關于當代文學史寫作的新思考
殘缺的中國現(xiàn)當代文學
《中國現(xiàn)當代文學編年史》的理論與實踐
關于中國現(xiàn)代文學史編寫的幾個問題
文學史撰中的著作型與教材型譜系與傳統(tǒng)
  ——以現(xiàn)代中國文學史寫作為例證
學科調(diào)整期的中國現(xiàn)代文學史教材編寫問題
當代少數(shù)民族文學內(nèi)涵及入史策略
市民大眾文學
  ——“鄉(xiāng)民市民化”形象啟蒙教科書
通俗文學入史與中國現(xiàn)代文學格局的思考
“民國文學”與“民國機制”三個追問
論民國時期的文論建設
“民國文學史(1912—1949)”的概念辨析與理論整合
  ——兼談舊體詩文怎樣入史
民國佛教文學對現(xiàn)代中國文學史重構(gòu)的意義
中國現(xiàn)代文學的副文本
中國現(xiàn)當代文學制度史的可能及意義
“民族文學”的價值敘述與可能
  ——以“中國現(xiàn)當代文學史”為考察對象
現(xiàn)代中國文學“民間”話語的考量與反思
文學的流轉(zhuǎn)
  ——臺灣視野下的香港文學
港臺文學史敘述中的現(xiàn)代性問題
日據(jù)時期臺灣文人的國民性論述暨其意義
越界與整合：從20世紀中國文學史到20世紀漢語文學史
“中國制造”：董啟章與文學史
歐洲學者視野中的中國文學史
百年文學史的東亞一體化
  ——構(gòu)建21世紀文學史編寫新藍圖
當代中國文學史在法國的書寫
  ——以林曼叔的《中國當代文學史稿》為中心
民族國家想象與文學史書寫
  ——以藤井省三著《20世紀的中國文學》為中心
哈佛版《新美國文學史》的后現(xiàn)代主義文學史觀及其反思
繼承研討超越
  ——紀念劉綬松教授誕辰百周年
劉綬松對中國現(xiàn)代文學史學科建設的貢獻
關于文學歷史人物的“兩極評價”問題
  ——以郭沫若為例
文學史著關于胡適新詩首創(chuàng)問題的敘述嬗變
“吶喊魯迅”與《鐵屋中的吶喊》
  ——兼及李歐梵與王瑤、唐搜之比較
反腐敗小說得失及文學史定位
  ——關于金介甫新著的評述與對話
“樣板戲”再評價
現(xiàn)代、古典、通俗？
  ——關于把京劇寫入中國現(xiàn)代文學史幾點思考
重構(gòu)文學史的多維對話
  ——論壇分組研討綜述
后記