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怎樣激勵(lì)與處罰學(xué)生/新
現(xiàn)在的學(xué)校普遍提倡激勵(lì)教育,少用懲罰性處罰手段,認(rèn)為處罰只能打擊學(xué)生的自尊心,使學(xué)生喪失上進(jìn)和改正缺點(diǎn)的動(dòng)力。但是,激勵(lì)不是萬(wàn)能的。教育不能沒(méi)有處罰,沒(méi)有處罰的教育是不完整的教育!蹲钚聦W(xué)校與教育系列叢書(shū):怎樣激勵(lì)與處罰學(xué)生》針對(duì)教師如何獎(jiǎng)勵(lì)和處罰學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的分析和探討,并提出了解決這一問(wèn)題的新思路、可供實(shí)際操作的新方案,內(nèi)容翔實(shí),個(gè)案豐富,對(duì)中小學(xué)教師頗有啟發(fā)意義。
本叢書(shū)由于時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,在編寫(xiě)等方面,必定存在不足和錯(cuò)誤之處,衷心希望各界讀者、一線教師及教育界人士批評(píng)指正。
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