本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力為目標(biāo),將精選的小型電子產(chǎn)品為教學(xué)載體,把現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝相應(yīng)的內(nèi)容溶入到工作任務(wù)中,具體直觀地介紹電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試的基本工藝和操作技能。同時(shí)將一些電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的新知識(shí)、新技術(shù)和新工藝引入教材,開(kāi)拓學(xué)生視野,讓學(xué)生學(xué)練結(jié)合,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
《電子產(chǎn)品工藝及項(xiàng)目訓(xùn)練》,它是一門(mén)以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點(diǎn),圍繞高職教學(xué)需求,參照教育部頒布的電子應(yīng)用類(lèi)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案及勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的無(wú)線(xiàn)電調(diào)試工職業(yè)技能鑒定、電子儀器儀表裝調(diào)工職業(yè)技能鑒定的規(guī)范,遵循實(shí)用,夠用的原則而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高職高專(zhuān)院校電子類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)重要課程。
隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,遍及各行各業(yè)的電子信息化建設(shè)浪潮為我國(guó)電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的良機(jī),電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣,電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用、服務(wù)等行業(yè)的新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備不斷涌現(xiàn);計(jì)算機(jī)、通信與消費(fèi)電子的融合預(yù)示著一個(gè)新的更為廣闊的市場(chǎng)的來(lái)臨;這些都對(duì)從事電子技術(shù)行業(yè)的技術(shù)人才提出了新的要求。
本教材依據(jù)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo),本著“工學(xué)結(jié)合、任務(wù)引領(lǐng)、理實(shí)一體”的原則,突出職業(yè)技能訓(xùn)練,以經(jīng)典的實(shí)訓(xùn)操作案例反映電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的裝配、調(diào)試 《電子產(chǎn)品工藝及項(xiàng)目訓(xùn)練》,它是一門(mén)以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點(diǎn),圍繞高職教學(xué)需求,參照教育部頒布的電子應(yīng)用類(lèi)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案及勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的無(wú)線(xiàn)電調(diào)試工職業(yè)技能鑒定、電子儀器儀表裝調(diào)工職業(yè)技能鑒定的規(guī)范,遵循實(shí)用,夠用的原則而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高職高專(zhuān)院校電子類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)重要課程。
隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,遍及各行各業(yè)的電子信息化建設(shè)浪潮為我國(guó)電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的良機(jī),電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣,電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用、服務(wù)等行業(yè)的新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備不斷涌現(xiàn);計(jì)算機(jī)、通信與消費(fèi)電子的融合預(yù)示著一個(gè)新的更為廣闊的市場(chǎng)的來(lái)臨;這些都對(duì)從事電子技術(shù)行業(yè)的技術(shù)人才提出了新的要求。
本教材依據(jù)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo),本著“工學(xué)結(jié)合、任務(wù)引領(lǐng)、理實(shí)一體”的原則,突出職業(yè)技能訓(xùn)練,以經(jīng)典的實(shí)訓(xùn)操作案例反映電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的裝配、調(diào)試等的整個(gè)綜合過(guò)程,保證了教材的內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn),縮小人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的距離。
本書(shū)采用項(xiàng)目教學(xué)法,以工作任務(wù)書(shū)為導(dǎo)向,把學(xué)到的理論知識(shí)和技能知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐的操作中去,通過(guò)每一個(gè)任務(wù)的實(shí)施,使學(xué)生掌握一定的操作技能,然后通過(guò)工藝實(shí)踐評(píng)價(jià)表來(lái)衡量學(xué)生的掌握程度。每一個(gè)任務(wù)都采用以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以動(dòng)手能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用。本書(shū)既有必要的工藝?yán)碚撝R(shí),又有實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際動(dòng)手體驗(yàn),以完成工作任務(wù)為目標(biāo)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
《電子產(chǎn)品工藝及項(xiàng)目訓(xùn)練》在內(nèi)容上共分為6個(gè)章節(jié),第1章介紹了常用的儀器儀表使用,選擇了些基本測(cè)量、簡(jiǎn)單調(diào)試要用到設(shè)備;第2章介紹了常用元器件檢測(cè)工藝,使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種元器件并會(huì)檢測(cè)運(yùn)用;第3章介紹了手工焊接技術(shù)與拆焊技術(shù),通過(guò)大量的基本訓(xùn)練使學(xué)生掌握一定的焊接技術(shù)與技能;第4章介紹了電子工藝文件的識(shí)讀,使學(xué)生不僅會(huì)看懂工藝文件,還要學(xué)會(huì)編寫(xiě)工藝文件;第5章介紹了電子產(chǎn)品的安裝工藝,通過(guò)組裝具體電子產(chǎn)品來(lái)了解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程及管理;第6章介紹了電子產(chǎn)品的調(diào)試工藝,培養(yǎng)學(xué)生的綜合技術(shù)能力,從元器件的檢測(cè)、焊接、組裝到調(diào)試、維修,熟悉整個(gè)生產(chǎn)流程。
本書(shū)由黃晴擔(dān)任主編并統(tǒng)稿,姜國(guó)民任副主編。其中的第1章、第2章主要由姜國(guó)民提供資料并參與編寫(xiě),第5章、第6章主要由周志剛提供資料并參與編寫(xiě)。在本書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中還得到了第二工業(yè)大學(xué)的徐冠捷教授等的大力幫助,同時(shí)也參考了許多專(zhuān)家、學(xué)者的著作,在此一并表示衷心的謝意。
鑒于編者水平、經(jīng)驗(yàn)有限,且時(shí)間倉(cāng)促,書(shū)中錯(cuò)誤和疏漏在所難免,敬請(qǐng)廣大讀者提出寶貴意見(jiàn),以便改進(jìn)。
為了方便教師教學(xué),本書(shū)還配有免費(fèi)的電子教學(xué)課件、練習(xí)題參考答案等資料,請(qǐng)有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)注冊(cè)后再進(jìn)行下載。
黃晴 女,上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師,多年從事電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)和科研工作,教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,兼任國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員,編寫(xiě)出版《實(shí)用電子技術(shù)應(yīng)用手冊(cè)》等
第1章 常用儀器儀表的使用 (1)
教學(xué)目標(biāo) (1)
1.1 萬(wàn)用表的正確使用 (2)
1.1.1 模擬萬(wàn)用表 (2)
1.1.2 數(shù)字萬(wàn)用表 (6)
項(xiàng)目訓(xùn)練1:萬(wàn)用表的正確使用 (9)
1.2 示波器的正確使用 (10)
1.2.1 模擬示波器 (10)
1.2.2 數(shù)字示波器 (17)
項(xiàng)目訓(xùn)練2 示波器的正確使用 (21)
1.3 信號(hào)發(fā)生器的正確使用 (22)
1.3.1 低頻信號(hào)發(fā)生器 (22)
1.3.2 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 (27)
項(xiàng)目訓(xùn)練3 信號(hào)發(fā)生器的正確使用 (31)
1.4 直流穩(wěn)壓源、晶體管毫伏表的正確使用 (32)
第1章 常用儀器儀表的使用 (1)
教學(xué)目標(biāo) (1)
1.1 萬(wàn)用表的正確使用 (2)
1.1.1 模擬萬(wàn)用表 (2)
1.1.2 數(shù)字萬(wàn)用表 (6)
項(xiàng)目訓(xùn)練1:萬(wàn)用表的正確使用 (9)
1.2 示波器的正確使用 (10)
1.2.1 模擬示波器 (10)
1.2.2 數(shù)字示波器 (17)
項(xiàng)目訓(xùn)練2 示波器的正確使用 (21)
1.3 信號(hào)發(fā)生器的正確使用 (22)
1.3.1 低頻信號(hào)發(fā)生器 (22)
1.3.2 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 (27)
項(xiàng)目訓(xùn)練3 信號(hào)發(fā)生器的正確使用 (31)
1.4 直流穩(wěn)壓源、晶體管毫伏表的正確使用 (32)
1.4.1 直流穩(wěn)壓源 (32)
1.4.2 晶體管毫伏表 (33)
項(xiàng)目訓(xùn)練4 穩(wěn)壓源、毫伏表的正確使用 (36)
1.5 晶體管圖示儀、RLC參數(shù)測(cè)試儀的正確使用 (37)
1.5.1 晶體管圖示儀 (37)
1.5.2 RLC參數(shù)測(cè)試儀 (41)
項(xiàng)目訓(xùn)練5 晶體管圖示儀、RLC參數(shù)測(cè)試儀的正確使用 (44)
第2章 常用元器件檢測(cè)工藝 (46)
教學(xué)目標(biāo) (46)
2.1 電阻器的識(shí)讀與檢測(cè) (47)
2.1.1 電阻器的基本知識(shí) (47)
2.1.2 電阻器的識(shí)讀 (50)
2.1.3 電位器的基本知識(shí) (53)
2.1.4 敏感電阻器的基本知識(shí) (55)
2.1.5 電阻器的檢測(cè) (57)
項(xiàng)目訓(xùn)練6 電阻器的識(shí)讀與檢測(cè) (59)
2.2 電容器的識(shí)讀與檢測(cè) (60)
2.2.1 電容器的基本知識(shí) (60)
2.2.2 電容器的識(shí)讀 (63)
2.2.3 常用電容器 (66)
2.2.4 電容器的檢測(cè) (67)
項(xiàng)目訓(xùn)練7 電容器的識(shí)讀與檢測(cè) (69)
2.3 電感器的識(shí)讀與檢測(cè) (70)
2.3.1 電感器的基本知識(shí) (70)
2.3.2 電感器的識(shí)讀 (73)
2.2.3 常用電感器 (74)
2.3.4 變壓器的基本知識(shí) (75)
2.3.5 電感器的檢測(cè) (76)
項(xiàng)目訓(xùn)練8 電感器的識(shí)讀與檢測(cè) (78)
2.4 半導(dǎo)體器件的識(shí)讀與檢測(cè) (79)
2.4.1 半導(dǎo)體器件的命名方法 (79)
2.4.2 晶體二極管的基本知識(shí) (80)
項(xiàng)目訓(xùn)練9 二極管的識(shí)讀與檢測(cè) (86)
2.4.4 晶體三極管的基本知識(shí) (87)
2.5 表面組裝元器件的識(shí)讀 (94)
2.5.1 表面組裝元器件的基本知識(shí) (94)
2.5.2 表面組裝元器件的識(shí)讀 (96)
項(xiàng)目訓(xùn)練10 表面組裝元器件的識(shí)讀 (103)
2.6 電聲器件 (104)
2.6.1 傳聲器的基本知識(shí) (104)
2.6.2 揚(yáng)聲器的基本知識(shí) (107)
2.6.3 傳聲器與揚(yáng)聲器的檢測(cè) (110)
項(xiàng)目訓(xùn)練11 電聲器件的識(shí)讀與檢測(cè) (111)
第3章 手工焊接技術(shù)與拆焊技術(shù) (113)
教學(xué)目標(biāo) (113)
3.1 焊接材料及工具 (114)
3.1.1 焊接材料 (114)
3.1.2 焊接常用工具 (120)
項(xiàng)目訓(xùn)練12 電烙鐵的拆裝與維修 (125)
3.2 導(dǎo)線(xiàn)加工與元器件成型加工工藝 (126)
3.2.1 線(xiàn)纜加工工藝 (126)
3.2.2 元器件成型加工工藝 (130)
項(xiàng)目訓(xùn)練13 導(dǎo)線(xiàn)加工及元器件引線(xiàn)成型加工方法 (134)
3.3 通孔組裝手工焊接工藝 (135)
3.3.1 手工焊接的工藝知識(shí) (135)
3.3.2 手工焊接對(duì)焊點(diǎn)的工藝要求 (139)
3.3.3 其他手工錫焊的技巧 (141)
3.3.4 印制電路板上導(dǎo)線(xiàn)焊接技能 (144)
項(xiàng)目訓(xùn)練14 印制電路板的焊接基本訓(xùn)練 (145)
3.4 表面貼裝手工焊接工藝 (147)
3.4.1 表面貼裝元器件手工焊接基礎(chǔ)知識(shí) (147)
3.4.2 手工貼片元器件焊接方法 (150)
項(xiàng)目訓(xùn)練15 手工貼片元器件焊接訓(xùn)練 (153)
3.5 手工拆焊技能 (155)
3.5.1 手工拆焊技術(shù) (155)
3.5.2 實(shí)用拆焊方法 (156)
3.5.3 拆焊操作工藝 (161)
項(xiàng)目訓(xùn)練16 元器件拆焊基本訓(xùn)練 (162)
第4章 電子工藝文件的識(shí)讀 (164)
教學(xué)目標(biāo) (164)
4.1 電子電路工藝識(shí)圖 (165)
4.1.1 電路原理圖識(shí)讀 (165)
4.1.2 印制電路圖識(shí)讀 (167)
項(xiàng)目訓(xùn)練17 電原理圖與印制電路圖之間的相互翻繪 (170)
4.2 電子工藝文件的基礎(chǔ) (171)
4.2.1 電子工藝的研究對(duì)象 (171)
4.2.2 編制工藝文件的基本原則 (173)
4.2.3 工藝文件格式的標(biāo)準(zhǔn)化 (173)
4.3 電子工藝文件的編制與識(shí)讀 (174)
4.3.1 編寫(xiě)工藝文件的方法及要求 (174)
4.3.2 電子工藝文件的內(nèi)容及識(shí)讀方法 (175)
項(xiàng)目訓(xùn)練18 根據(jù)某產(chǎn)品配套件編制工藝文件 (180)
第5章 電子產(chǎn)品的安裝工藝 (181)
教學(xué)目標(biāo) (181)
5.1 安裝技術(shù) (182)
5.1.1 安裝技術(shù)基礎(chǔ) (182)
5.1.2 安裝工具 (182)
5.1.3 緊固安裝 (183)
5.2 整機(jī)連接方式 (185)
5.2.1 壓接的加工處理 (185)
5.2.2 繞接的加工處理 (187)
5.2.3 膠接 (187)
5.2.4 熱熔膠槍 (188)
5.3 整機(jī)裝配 (189)
5.3.1 裝配的內(nèi)容和方法 (189)
5.3.2 裝配的工藝過(guò)程 (190)
5.5.3 某產(chǎn)品的生產(chǎn)流程卡案例 (192)
5.4 典型零部件裝配技術(shù) (192)
5.4.1 面板零件安裝 (192)
5.4.2 陶瓷件、膠木件、塑料件的安裝 (193)
5.4.3 功率器件安裝 (193)
5.4.4 扁平電纜線(xiàn)的安裝 (194)
5.4.5 某產(chǎn)品的裝配工藝卡案例 (195)
5.5 整機(jī)總裝 (196)
5.5.1 整機(jī)裝配常用文件 (196)
5.5.2 整機(jī)總裝 (197)
5.5.3 某產(chǎn)品的整機(jī)裝配工藝文件案例 (197)
項(xiàng)目訓(xùn)練19 DT832型3位半數(shù)字萬(wàn)用表的組裝 (207)
第6章 電子產(chǎn)品的調(diào)試工藝 (217)
教學(xué)目標(biāo) (217)
6.1 電子產(chǎn)品調(diào)試設(shè)備與調(diào)試方案 (218)
6.1.1 電子產(chǎn)品的調(diào)試設(shè)備配置 (218)
6.1.2 調(diào)試工作的內(nèi)容 (220)
6.2 電子產(chǎn)品調(diào)試過(guò)程與方案 (221)
6.2.1 調(diào)試前的準(zhǔn)備工作 (221)
6.2.2 調(diào)試工藝過(guò)程 (222)
6.3 電子產(chǎn)品的檢測(cè)方法 (225)
6.3.1 觀察法 (226)
6.3.2 測(cè)量電阻法 (227)
6.3.3 測(cè)量電壓法 (228)
6.3.4 波形觀察法 (229)
6.3.5 信號(hào)注入法 (229)
6.3.6 替代法 (230)
6.4 電子產(chǎn)品的調(diào)整方法 (231)
6.4.1 電子產(chǎn)品靜態(tài)調(diào)整 (231)
6.4.2 電子產(chǎn)品動(dòng)態(tài)調(diào)試 (232)
6.5 電子產(chǎn)品故障檢測(cè) (234)
6.5.1 引起故障原因分析 (234)
6.5.2 排除故障的一般程序 (234)
6.5.3 排除故障的幾種方法 (234)
6.5.4 某產(chǎn)品的維修工藝卡案例 (236)
項(xiàng)目訓(xùn)練20 數(shù)字電子鐘組裝與調(diào)試 (237)