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數(shù)控編程與加工技術(shù)(實(shí)訓(xùn)篇)(第二版)
《數(shù)控編程與加工技術(shù)(實(shí)訓(xùn)篇)》(第二版)是新世紀(jì)高職高專(zhuān)教材編委會(huì)組編的機(jī)電類(lèi)課程規(guī)劃教材之一,也是《數(shù)控編程與加工技術(shù)(基礎(chǔ)篇)》(第二版)的配套教材。
數(shù)控技術(shù)作為制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ),是制造業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的重要手段,數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用水平更是體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。專(zhuān)家們預(yù)言:21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),在某種程度上是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。隨著制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,企業(yè)急需一大批數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備操作及其維修人員。
數(shù)控技術(shù)是實(shí)用性極強(qiáng)的技術(shù)。數(shù)控技術(shù)人才一方面要具備綜合礎(chǔ)知識(shí),另一方面要有解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此,加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床操作的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,成為培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)人才的重要環(huán)節(jié)。為了適應(yīng)數(shù)控技術(shù)教學(xué)和人才培養(yǎng)的需求,我們于2004年組織編寫(xiě)了《數(shù)控編程與加工技術(shù)》教材,隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展,迫切需要對(duì)原版教材進(jìn)行革新,我們于2006年開(kāi)始對(duì)第一版教材進(jìn)行改編并引入新數(shù)控系統(tǒng),刪減了第一版教材中的重復(fù)內(nèi)容。新版的內(nèi)容力求緊跟數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)發(fā)展的步伐,從職業(yè)分析入手,以編程技術(shù)應(yīng)用能力和機(jī)床操作崗位工作技能為支撐,明確對(duì)該課程專(zhuān)業(yè)核心能力——數(shù)控機(jī)床操作技能的培養(yǎng)。
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