本書是“數(shù)學(xué)教育系列教材”（普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材）之一，主要介紹小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，立足于用教學(xué)案例來呈現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中需要研究和解決的主要問題。注重通過典型教學(xué)案例詮釋數(shù)學(xué)教育理論和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論，反映數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)以及國內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中的理論熱點(diǎn)和實(shí)踐難點(diǎn)，并盡可能提出教學(xué)建議，旨在幫助小學(xué)數(shù)學(xué)教師提高等教育出版社學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)水平。 全書共九章，包括小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略、“數(shù)與代數(shù)”案例與分析、“空間與圖形”案例與分析、“統(tǒng)計(jì)與概率”案例與分析、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”案例與分析、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功。本書可以作為高等師范院校小學(xué)教育專業(yè)（理科方向）本科生或?qū)？粕�的教材，也可作為在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)用書。