本書主要介紹心理學的性質(zhì)、心理的生物基礎(chǔ)、人的畢生發(fā)展和基本的心理現(xiàn)象，包括感覺與知覺、意識與注意、學習與記憶、思維與語言、動機與情緒、智力、人格、壓力與應(yīng)對、心理障礙與輔導等內(nèi)容，以及心理學原理在教育教學中的應(yīng)用。本書以現(xiàn)代心理學的框架設(shè)立大綱，涵蓋心理學的重要內(nèi)容，既介紹心理學的基本原理和規(guī)律，又介紹心理學的應(yīng)用策略和方法，每章均專設(shè)一節(jié)述及相應(yīng)心理現(xiàn)象與教育教學的問題。章后的“反思與探究”全是貼近實際生活的現(xiàn)實問題，供讀者深化學習內(nèi)容，探索心理現(xiàn)象。本書適合作為高等學校的心理學導論教材，特別是師范院校的公共課心理學教材，也適合任何對心理學感興趣的讀者，尤其是廣大的中小學教師。