本套高職學生職業(yè)素質(zhì)教育系列教材，是重慶工程職業(yè)技術(shù)學院國家示范性高職院校建設的系列成果之一。根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件精神，重慶工程職業(yè)技術(shù)學院堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務，大力推進“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，加強學生素質(zhì)教育，促進學生健康成才，提升學校整體辦學水平和辦學效益。 本套系列教材包括《高職院校學生通用能力培養(yǎng)指導教程》、《高職院校學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》和《高職院校學生職業(yè)素質(zhì)教育理論與實踐》。教材作者大多為高職院校長期從事學生教育管理工作的教師，對高等職業(yè)院校學生的特點和需求有較準確的把握，在工作實踐中，也積累了豐富的服務學生、教育學生、管理學生的方法和經(jīng)驗。因而，系列教材具有較強的針對性、可操作性和可讀性，體現(xiàn)了培養(yǎng)高素質(zhì)的技能性人才的高職教育目標和要求。 我們希望這套系列教材的出版，能夠配合國家的統(tǒng)編教材，培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃的科學性和社會適應性，教育學生樹立終身學習理念，學會交流溝通和團隊協(xié)作，提高學生的創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出我們的貢獻。