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叢書名:21世紀高職高專立體化精品教材?學前教育系列
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- 作者:白麗輝,齊桂林主編
- 出版時間:2015/1/1
- ISBN:9787564155230
- 出 版 社:東南大學出版社
- 中圖法分類:G610
- 頁碼:280
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16K
本書從學前教育的宏觀與微觀領域,從理論與實踐方面,系統(tǒng)闡明了學前教育的基本原理、原則和實施要領與細則,不僅包括基本的學前教育理論、心理特征,而且包括托兒所、幼兒園的教育、活動,還包括學前家庭教育、社區(qū)化教育及幼兒德育等內容。
《學前教育學/21世紀高職高專立體化精品教材·學前教育系列》力圖將抽象的基礎知識簡明化,使其內容貼近實際,融人生活,適合學生;將經(jīng)典理論與最新研究成果相結合,注重學生的實踐技能與理論水平的提升,突出實用性與操作性。全書除了緒論,共分13章,主要內容包括學前教育概述、學前教育的目標與任務,學前教育與社會發(fā)展,學前兒童,學前兒童教師,教師與兒童的關系,學前教育環(huán)境,幼兒園課程,幼兒園教育活動,幼兒游戲,幼兒園日常活動,幼兒園保育工作,幼兒園與家庭、社區(qū)和小學的關系。
《學前教育學/21世紀高職高專立體化精品教材·學前教育系列》不僅適合高等職業(yè)教育學前教育專業(yè)教學使用,也適合在職幼兒教師和其他教育工作者學習時參考。
緒論
目標透視
本章導讀
第一節(jié) 學前教育學的產(chǎn)生與發(fā)展
一、教育學的發(fā)展歷程
二、學前教育學的研究對象
三、學前教育學的產(chǎn)生
四、學前教育學的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 學前教育學的學習與研究
一、學前教育學的學習意義
二、學前教育學的學習方法
知識回顧
活動體驗
第一章 學前教育概述
目標透視
本章導讀
第一節(jié) 教育概述
一、教育的含義
二、教育的屬性
第二節(jié) 學前教育的含義與組成要素
一、學前教育的含義
二、學前教育的四個組成
要素
第三節(jié) 學前教育的特點與原則
一、學前教育的特點
二、學前教育的基本原則
知識回顧
活動體驗
第二章 學前教育的目標與任務
目標透視
本章導讀
第一節(jié) 學前教育的目標
一、教育目的
二、我國的教育目的
三、我國學前教育的目標
第二節(jié) 學前教育的任務
一、托兒所的教育任務
二、幼兒園的教育任務
知識回顧
活動體驗
……
第三章 學前教育與社會發(fā)展
第四章 學前兒童
第五章 學前兒童教師
第六章 教師與兒童的關系
第七章 學前教育環(huán)境
第八章 幼兒園課程
第九章 幼兒園教育活動
第十章 幼兒游戲
第十一章 幼兒園日;顒
第十二章 幼兒園保育工作
第十三章 幼兒園與家庭、社區(qū)和小學的關系
附錄
參考文獻