按照國家職業(yè)教育改革精神，本教材在編寫過程中突破了以往教材的編寫結(jié)構(gòu)，以工作任務(wù)為載體，以工作任務(wù)為導向，采用項目的教學方法，著力提升學生的綜合素質(zhì)，但又兼顧教材的嚴謹性和知識體系的完整性。
　　本書將液壓與氣動控制系統(tǒng)安裝與檢修所涉及的知識和技能加以認真梳理，使其融入各個工作任務(wù)中，通過完成工作任務(wù)，學習相關(guān)知識，練習各項技能，實現(xiàn)學生能力的培養(yǎng)。書中通過問題引導學生主動思考，自主學習，通過任務(wù)實施練習技能，實現(xiàn)教學實踐與崗位工作的零對接。全書內(nèi)容豐富，深入淺出，結(jié)構(gòu)嚴謹、清晰，突出了教學的可操作性。具體創(chuàng)新點如下：
　　1 在內(nèi)容編排上以任務(wù)為載體編寫，教材中將每個任務(wù)按照完成任務(wù)的過程分解為多個教學活動，在每一個教學活動中賦予相應(yīng)的知識和技能，通過完成工作任務(wù)，展開相關(guān)知識的學習與技能訓練，逐漸培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，還切合實際地增設(shè)了知識拓展模擬。在每一個教學活動中設(shè)立學習與評價、課后思考等環(huán)節(jié)。
　　2 引導問題一是由淺到深逐漸提出，讓學生能積極去思考問題、分析問題和解決問題。在降低學習難度的同時，提高學生的學習興趣；二是覆蓋面廣，通過問題引導學習，使學生掌握相關(guān)知識，指導完成任務(wù)。
　　3 體現(xiàn)以技能訓練為主線、相關(guān)知識為支撐的編寫思路，這樣不僅較好地處理了理論教學與技能訓練的關(guān)系，還有利于幫助學生學會知識、掌握技能、提高能力。
　　4 突出教材的先進性，較多地編入新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的內(nèi)容，縮短學校教育與企業(yè)需要的距離。
　　本書的主要內(nèi)容包括9個任務(wù)：單相可控整流電路的安裝與調(diào)試、三相可控整流電路的安裝與調(diào)試、逆變電路的安裝與調(diào)試、龍門刨床主軸直流調(diào)速系統(tǒng)的維修與調(diào)試、龍門銑床單閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的維修與調(diào)試、煤礦副提絞車雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的維修與調(diào)試、選煤廠旋流器介質(zhì)泵的變頻調(diào)速、煤礦主提絞車變頻調(diào)速的運行與檢修、龍門刨床多段變頻調(diào)速的運行與檢修。
　　由于編者水平有限，書中難免有不足之處，懇請讀者批評指正，并對本書提出寶貴的意見和建議！