本書主要是探討了鄉(xiāng)村教育思潮對南京國民政府的影響，研究了南京國民政府關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校教育的法規(guī)和政策，考察了鄉(xiāng)村學(xué)校教育的實(shí)際狀況，指出鄉(xiāng)村教育發(fā)展過程中存在的問題并分析原因。一方面，通過研究南京國民政府時(shí)期的鄉(xiāng)村學(xué)校教育政策和這一時(shí)期鄉(xiāng)村教育發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校教育的重要性；另一方面，探討鄉(xiāng)村學(xué)校教育的特點(diǎn)，總結(jié)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的規(guī)律，為我們今天發(fā)展鄉(xiāng)村教育，建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供一點(diǎn)借鑒。