《中小學教師信息技術應用能力培訓教程》系統(tǒng)介紹了中小學教師在課前、課中和課后3個環(huán)節(jié)如何應用信息技術改善教學效果,提高教學效率。主要內容包括學科資源的獲取與管理、多媒體教學素材加工、教學文檔的編輯與制作、多媒體教學課件的設計與制作、教學微課的策劃與制作、多媒體教學環(huán)境中硬件設備的使用與維護、學科輔助教學軟件的使用、教學數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析。書中注意將理論與實踐相結合,以中小學各學科的典型內容為實例講解各類常用信息技術的應用方法。
《中小學教師信息技術應用能力培訓教程》不僅可以作為師范院校的教材,也可以作為廣大中小學教師信息技術能力提升培訓班的教學用書。
1.培訓內容與時俱進,不僅有以前的課件制作技術,還有微課等新技術。2.圖解式講解,文字詳盡。3.內容全面涵蓋教學前、教學中、教學后3大教學環(huán)節(jié),細講11類軟件/設備的教學應用方法,提升教師8大信息技術應用能力4.技術實用涵蓋教學中常用、好用的軟件或技術,同時提供105個教學應用實例,有助于教師在短時間內容掌握提供教學效率的有效手段。同時提供本書的配套資源,讀者可發(fā)郵件至zxxxxjs@163.com獲取
方其桂作者為教研員,編寫過很多教材,包括小學生的信息技術教材(安徽省指定教材)、教師課件制作教程等。
第1章 獲取并管理學科資源1
1.1 搜索學科資源2
1.1.1 搜索文字資源2
1.1.2 搜索圖片資源4
1.1.3 搜索課件資源6
1.2 下載資源8
1.2.1 下載音頻資源8
1.2.2 下載視頻資源10
1.3 管理資源14
1.3.1 本地資源管理14
1.3.2 網(wǎng)絡資源管理16
1.3.3 跨平臺資源管理18
第2章 多媒體教學素材加工23
2.1 加工圖片素材24
2.1.1 調整圖像24
2.1.2 修復圖像27
2.1.3 合成圖像27
2.2 加工音頻素材29
2.2.1 剪裁與拼接聲音30
2.2.2 設置特殊效果31
2.2.3 合成聲音32
2.3 加工視頻素材33
2.3.1 添加和刪除素材33
2.3.2 剪輯視頻35
2.3.3 應用視頻濾鏡36
2.3.4 設置轉場效果37
2.3.5 編輯字幕38
2.4 加工動畫素材40
2.4.1 制作形狀補間動畫40
2.4.2 制作傳統(tǒng)補間動畫41
2.4.3 制作遮罩動畫42
第3章 編輯制作教學文檔45
3.1 編排教學設計46
3.1.1 新建教學設計46
3.1.2 輸入教學設計49
3.1.3 排版教學設計57
3.1.4 頁面布局59
3.1.5 打印文檔61
3.2 制作試卷62
3.2.1 輸入試題內容62
3.2.2 制作試題題型66
3.3 制作綜合文檔70
3.3.1 制作獎狀70
3.3.2 制作成績單74
第4章 制作多媒體課件77
4.1 創(chuàng)建課件文件78
4.1.1 創(chuàng)建演示文稿文件78
4.1.2 調整演示文稿結構80
4.1.3 播放演示文稿內容82
4.2 添加課件素材85
4.2.1 添加文字素材85
4.2.2 添加圖片素材88
4.2.3 添加自選圖形91
4.2.4 添加聲音素材94
4.2.5 添加視頻素材97
4.3 設置課件動畫102
4.3.1 添加自定義動畫102
4.3.2 設置幻燈片切換106
4.4 增強課件交互109
4.4.1 創(chuàng)建超鏈接109
4.4.2 設置觸發(fā)器111
4.4.3 添加交互控件113
4.5 美化課件效果116
4.5.1 確定課件風格116
4.5.2 統(tǒng)一課件模板117
4.5.3 美化課件細節(jié)120
第5章 制作教學微課123
5.1 了解微課基礎知識124
5.1.1 認識微課124
5.1.2 制作微課流程126
5.1.3 微課制作方法128
5.1.4 微課制作環(huán)境129
5.2 制作錄屏型微課130
5.2.1 使用PowerPoint制作微課130
5.2.2 使用屏幕錄像專家制作微課134
5.2.3 使用Camtasia Studio制作微課138
5.3 制作拍攝型微課148
5.3.1 利用手機拍攝微課148
5.3.2 利用攝像機拍攝微課152
5.3.3 拍攝師生互動微課154
第6章 了解多媒體教學環(huán)境159
6.1 使用投影機160
6.1.1 連接投影機160
6.1.2 調試投影機161
6.1.3 維護投影機163
6.2 使用實物展臺166
6.2.1 設置實物展臺166
6.2.2 使用實物展臺168
6.3 使用觸控一體機170
6.3.1 設置觸控一體機171
6.3.2 操作觸控一體機172
6.3.3 維護觸控一體機173
6.4 使用電子白板175
6.4.1 設置電子白板175
6.4.2 使用電子白板177
6.4.3 維護電子白板179
第7章 使用學科軟件輔助教學181
7.1 使用仿真實驗室輔助理化(理科)教學182
7.1.1 中學電路虛擬實驗室182
7.1.2 中學仿真化學實驗室185
7.2 使用問卷星做教學評價188
7.2.1 制作問卷188
7.2.2 查看結果190
7.3 使用思維導圖輔助知識歸納193
7.3.1 創(chuàng)建思維導圖193
7.3.2 修改思維導圖195
7.3.3 美化思維導圖196
第8章 統(tǒng)計分析學生成績197
8.1 輸入考試成績198
8.1.1 新建成績表198
8.1.2 輸入學生成績200
8.2 統(tǒng)計分析成績203
8.2.1 利用公式計算成績203
8.2.2 使用函數(shù)統(tǒng)計成績205
8.2.3 排序和篩選成績表208
8.2.4 使用圖表分析成績210
8.3 編輯美化成績表211
8.3.1 編輯成績表211
8.3.2 美化成績表213
8.3.3 打印成績表215