隨著社會的發(fā)展和科技的進步，人們的學習和生活漸漸離不開移動終端設備，移動學習成為人們普遍應用的學習方式。在知識爆炸的信息時代，人們的生活節(jié)奏也在不斷加快，"微"概念逐漸出現在人們的學習和生活中，"微學習"應運而生。
本書主要介紹了移動微學習的理論基礎、技術條件、資源設計、活動設計、學習評價、開發(fā)與實現以及移動微學習的應用和發(fā)展趨勢。