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資治通鑒故事
時常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎?編者認(rèn)為一是沒有選到好書,翻譯、編譯差,字體小,錯字多,無插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂,沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙,并和孩子互動討論,幫孩子解答疑難。
本套叢書是專為中小學(xué)生編著,由北大博生生導(dǎo)師張辛教授領(lǐng)銜多位*語文教研員編寫審定并推薦,著重關(guān)注“素質(zhì)成長”的經(jīng)典名著,所有的編排都是叢閱讀興趣入手,就是為了讓孩子愿意看,并能夠很快地讀進(jìn)去。 ★[無障礙閱讀閱讀提示+字詞積累] 讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)的注釋和精評,促使孩子們更多、更好、更快地閱讀; ★[新課標(biāo)素質(zhì)閱讀 導(dǎo)讀點評+感悟思考] 叢書所選編目大都是與課本同步的名著,孩子愛看。書中的導(dǎo)讀和思考題讓孩子讀有所思,讀有所悟,滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求,保留了名著特有的認(rèn)識人生的特點。 全書導(dǎo)讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節(jié),做到了然于心。獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)提示讓孩子們知曉名著應(yīng)該讀什么,在閱讀的過程中獲得感悟、學(xué)習(xí)文學(xué)知識、積累寫作素材,做到讀有所得。 父母對孩子的影響大過一切,好父母勝過好老師,因此編者也希望家長多買書,抽出一定時間和孩子一起看書,把你的感受分享給你的孩子,也鼓勵孩子講出他對名著的看法,只要我們有心,任何一個小的細(xì)節(jié),都會影響到孩子的未來!
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