金融學是教育部確定的21世紀高等學校經(jīng)濟學、管理學等專業(yè)的核心專業(yè)基礎理論課程。國外稱為Finance的金融是指以下四部分內容：公司金融、資產(chǎn)定價、投資和微觀組織行銷。博迪·莫頓的《金融學》認為金融是研究人們在不確定的環(huán)境中如何將金融資源跨時間配置的學科。時間因素以及因此產(chǎn)生的未來的不確定性是金融賴以存在的理由。在此框架下,金融學實際是研究金融主體、個體的金融決策行為及其運行規(guī)律的學科，即微觀金融。在美國等國外商學院里的Finance課程,是從微觀視角講授金融市場和金融機構的運作和管理,有的僅限于講資本市場，諸如資產(chǎn)評估、風險度量、風險管理、利率結構、金融資產(chǎn)定價、金融工具創(chuàng)新、資產(chǎn)購并重組等,從基本概念的論證直至具體的計量模型,就Finance及其相關內容,與貨幣銀行學的內容有很大差別。傳統(tǒng)上，我國理論界所使用的金融概念主要是指貨幣資金融通的理論與實踐,具體指兩部分內容：貨幣銀行學和國際金融。貨幣銀行學研究的是貨幣如何貫穿于經(jīng)濟運行的諸環(huán)節(jié),是對現(xiàn)代貨幣經(jīng)濟社會的一種基本詮釋。國際金融學研究的是國際收支、匯率波動與風險、外匯儲備等問題。
現(xiàn)代金融學的發(fā)展,促使金融學本科課程設置重點由傳統(tǒng)的貨幣、信用與銀行為核心的學科體系轉向一個內涵豐富、外延不斷拓展和交叉的動態(tài)開放的綜合性學科體系。我們認為金融學就是研究金融系統(tǒng)的組織、結構、運行規(guī)律及其與經(jīng)濟系統(tǒng)的相互影響的科學。本教材包括貨幣銀行學、金融市場以及國外金融研究的最新成果等內容，從各經(jīng)濟主體的財務活動中引出金
融的供求；以貨幣、信用及其價格等基本要素為基礎,闡明各要素之間的關聯(lián)性；以金融機構和金融市場為載體,闡釋金融運作的基本原理；以利率為連接微觀金融與宏觀金融的紐帶,說明其作用機理；以金融總量與結構均衡為目標,討論宏觀金融的理論與實踐問題；以宏觀調控和金融監(jiān)管為保證,研究金融發(fā)展的穩(wěn)健與效率問題。