如何做一個(gè)好導(dǎo)師:指導(dǎo)研究生及本科生研究、撰寫(xiě)學(xué)位論文
定 價(jià):52 元
叢書(shū)名:帕爾格雷夫研究技巧系列
- 作者:(英)吉納?威斯科
- 出版時(shí)間:2015/12/1
- ISBN:9787565421785
- 出 版 社:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G420
- 頁(yè)碼:405
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
研究乃學(xué)習(xí)之要旨,臻于解惑、釋惑。于此之間,不管是研究項(xiàng)目還是撰寫(xiě)畢業(yè)論文,研究者(從事研究的學(xué)生)均切實(shí)需要導(dǎo)師給予質(zhì)量高、力度大、收效好的指導(dǎo)。本書(shū)第二版以近年來(lái)創(chuàng)新性研究及其成果為基礎(chǔ),加之導(dǎo)師指導(dǎo)這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一系列新發(fā)展,對(duì)第一版全面升級(jí),在跨文化指導(dǎo)、在線遠(yuǎn)程指導(dǎo)與反饋、學(xué)術(shù)導(dǎo)師的新角色,以及營(yíng)建研究社區(qū)、維系學(xué)術(shù)關(guān)系等方面都有新的拓展。本書(shū):使你參與其中,并積極反思哿研究生、本科生研究指導(dǎo)的有效策略;探討以實(shí)踐為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)研究、創(chuàng)新性研究、著作類(lèi)博士研究、人際溝通能力,以及學(xué)習(xí)者多樣性的管理;特別重視指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷整個(gè)評(píng)審過(guò)程;兼收國(guó)內(nèi)外研究,積累好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第一部分 云程發(fā)軔——指導(dǎo)研究的啟動(dòng)階段
第1章 緒論
第2章 指導(dǎo)與研究性學(xué)習(xí):差異與多元性
第3章 導(dǎo)師指導(dǎo)及其可持續(xù)性
第4章 形成并保持良好的指導(dǎo)習(xí)慣和做法
第二部分 有條不紊——研究過(guò)程與實(shí)踐
第5章 確定研究題目,定義研究問(wèn)題,形成概念框架,撰寫(xiě)選題報(bào)告
第6章 指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述暨理論視角
第7章 方法論、研究方法與倫理道德
第8章 指導(dǎo)性對(duì)話
第9章 鼓勵(lì)寫(xiě)好論文
第三部分 見(jiàn)微知著——與學(xué)生相處共事
第10章 幫助學(xué)生自助與互助
第11章 指導(dǎo)不同類(lèi)型和學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生
第12章 指導(dǎo)不同國(guó)家和文化背景的學(xué)生
第13章 指導(dǎo)遠(yuǎn)程和兼職的學(xué)生
第14章 性別、文化和年齡對(duì)研究的影響
第15章 指導(dǎo)同事或其他在職研究生
第16章 指導(dǎo)創(chuàng)作性的研究工作和著作類(lèi)博士研究生
第17章 指導(dǎo)學(xué)生保持研究勢(shì)頭
第四部分 成竹在胸——研究進(jìn)程的終結(jié)及后續(xù)事宜
第18章 學(xué)位論文寫(xiě)作質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)
第19章 論文評(píng)審
第20章 博士論文答辯
第21章 論文評(píng)審(或答辯)后對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)
第22章 研究項(xiàng)目完成之后續(xù)事宜
參考文獻(xiàn)