職業(yè)教育的任務是促進學習者綜合職業(yè)能力的發(fā)展并提高其職業(yè)素養(yǎng)。本書對誕生于德國、并在國內職業(yè)教育界廣泛實踐的行動導向教學理論和行動教學方法進行了較為全面的介紹，以期為職業(yè)教育教學研究提供可靠的理論基礎，為教學改革提供方法和工具上的支持。本書內容包括理論和實踐兩個層面，理論層面對當前國內外有關行動導向理論研究的進展進行了綜述，實踐層面則介紹了若干應用廣泛的行動導向的教學方法。本書適合廣大職業(yè)教育院校管理者和教師閱讀參考。