定 價(jià):40 元
叢書(shū)名:新東方大愚英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書(shū)
- 作者:新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心 編
- 出版時(shí)間:2015/7/1
- ISBN:9787553630939
- 出 版 社:浙江教育出版社
- 中圖法分類:G78
- 頁(yè)碼:202
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《孩子的聲音》收錄了第七屆新東方家庭教育高峰論壇著名專家、學(xué)者、教育界人士的演講、對(duì)話和專訪內(nèi)容。第七屆新東方家庭教育高峰論壇以“孩子的聲音”(The Voice of Children)為主題,聚焦孩子的成長(zhǎng)需要與終身發(fā)展,整合家庭教育前沿理論與思潮,借鑒、分享海內(nèi)外家庭教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深入解讀當(dāng)前家長(zhǎng)忽視孩子的成長(zhǎng)需要,替代孩子設(shè)計(jì)人生,導(dǎo)致孩子精神萎靡,缺乏思考與判斷能力等家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人,都害怕對(duì)孩子的教育不到位,會(huì)導(dǎo)致孩子走上錯(cuò)誤的道路,都希望能找到正確的方法來(lái)教育和引導(dǎo)孩子。但是,家庭教育是一門(mén)很有講究的學(xué)問(wèn),學(xué)歷高、事業(yè)成功的家長(zhǎng)并不意味著家庭教育就能做得很成功。 《孩子的聲音》收錄了第七屆新東方家庭教育高峰論壇著名專家、學(xué)者、教育界人士的演講和對(duì)話內(nèi)容,以淺顯易懂的語(yǔ)言告訴家長(zhǎng)和教育者:為什么要傾聽(tīng)孩子的聲音,怎樣傾聽(tīng)孩子的聲音,呵護(hù)孩子的心靈,要把孩子當(dāng)成孩子來(lái)對(duì)待,讓孩子做自己等諸多焦點(diǎn)問(wèn)題! ∠嘈胚@本書(shū)中很多具有指導(dǎo)和借鑒意義的內(nèi)容能帶給家長(zhǎng)、教育工作者和家庭教育工作者一些新的想法和感悟,為家庭教育指路!逗⒆拥穆曇簟肥且槐局档脫碛械募彝ソ逃悎D書(shū)。 ◆收錄第七屆新東方家庭教育高峰論壇的演講、對(duì)話和專訪的內(nèi)容! 舢(dāng)代著名哲學(xué)家周國(guó)平,新東方創(chuàng)始人俞敏洪,著名教育評(píng)論家熊丙奇,名家論道家庭教育,專業(yè)解讀家庭教育中的各種問(wèn)題。 ◆演講和對(duì)話的語(yǔ)言深入淺出,通俗易懂,易于讀者理解。 ◆根據(jù)孩子的不同年齡段,分為學(xué)前論壇、中小學(xué)論壇,分別討論不同年齡段的“孩子的聲音”。
新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心:新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心于2008年10月在北京成立。中心隸屬于新東方教育科技集團(tuán),為面向社會(huì)和公眾獨(dú)立運(yùn)作的公益部門(mén)。中心旨在通過(guò)開(kāi)展一系列高品質(zhì)的家庭教育公益活動(dòng),有效推動(dòng)中國(guó)的家庭教育不斷向前發(fā)展。
主論壇 孩子的聲音
我們需要健康、完善的兒童觀
張小媛全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部部長(zhǎng)
中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
推動(dòng)家庭教育事業(yè)發(fā)展,新東方使命在肩
周成剛新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行總裁
為了孩子的終身發(fā)展
——家庭教育的異化與回歸
熊丙奇著名教育學(xué)者
世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)
教養(yǎng)的第一課:婚姻對(duì)親子關(guān)系的影響
林如萍臺(tái)灣師范大學(xué)人類發(fā)展與家庭學(xué)系教授
圓桌討論:傾聽(tīng)孩子的聲音,成就幸福的家庭
對(duì)話嘉賓:
周國(guó)平中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員
當(dāng)代著名學(xué)者、哲學(xué)家
俞敏洪新東方創(chuàng)始人
新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官
主持嘉賓:
周佳北京新東方滿天星教育咨詢有限公司總經(jīng)理
學(xué)前論壇 傾聽(tīng)孩子的聲音,呵護(hù)孩子的心靈
尊重——父母的持守,孩子的期盼
許莉婭中國(guó)青年政治學(xué)院社會(huì)工作系主任
療愈童心,聆聽(tīng)說(shuō)不出來(lái)的傷痛
龍迪中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授、保護(hù)兒童及家庭心理支援中心主任
讀懂孩子,才能教好孩子
譚頂良南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授
江蘇省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)
圓桌討論:傾聽(tīng)孩子的聲音,呵護(hù)孩子的心靈
對(duì)話嘉賓:
黃迺毓臺(tái)灣師范大學(xué)人類發(fā)展與家庭學(xué)系教授、家庭研究與發(fā)展中心主任
關(guān)穎天津市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員
魏敏北京齊家盛業(yè)教育科技有限公司創(chuàng)始人
薩提亞模式資深導(dǎo)師、咨詢師
主持嘉賓:
呂偉勝原杭州新東方學(xué)校校長(zhǎng)
中小學(xué)論壇 把孩子當(dāng)孩子,讓孩子做自己
解讀成長(zhǎng)的聲音,引導(dǎo)主動(dòng)發(fā)展
李曉文華東師范大學(xué)認(rèn)知與心理科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
兒童讀寫(xiě)障礙的識(shí)別與教育
劉翔平北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、臨床與咨詢心理研究所所長(zhǎng)
中國(guó)學(xué)習(xí)障礙研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
講給未來(lái)的主人翁
——未來(lái)30年的職業(yè)世界會(huì)怎樣?
古典新精英生涯執(zhí)行總裁
國(guó)家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師
圓桌討論:把孩子當(dāng)孩子,讓孩子做自己
對(duì)話嘉賓:
劉鳳華河北省教育科學(xué)研究所研究員
吳惠強(qiáng)浙江省金華教育學(xué)院副院長(zhǎng)
金華市家庭教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
姚天勇江蘇省南通中學(xué)校長(zhǎng)
江蘇省物理特級(jí)教師
劉麗君西安市高新第一中學(xué)初中部副校長(zhǎng)
主持嘉賓:
曹萍中國(guó)青少年研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
嘉賓專訪 家庭教育的發(fā)展需要社會(huì)力量參與
張小媛全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部部長(zhǎng)
中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
臺(tái)灣家庭教育發(fā)展的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)
黃迺毓臺(tái)灣師范大學(xué)人類發(fā)展與家庭學(xué)系教授、家庭研究與發(fā)展中心主任
知識(shí)教育、生活教育、公民教育三位一體,培養(yǎng)“立體”的人
周成剛新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行總裁
家庭教育的影響是孩子終生攜帶的基因
趙剛東北師范大學(xué)教授
中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)
傾聽(tīng)孩子聲音的第一步——保持平和的心境
曹萍中國(guó)青少年研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
與孩子溝通前,請(qǐng)放下你的“認(rèn)知框架”
關(guān)梅林中國(guó)科學(xué)院心理研究所副教授
家長(zhǎng)個(gè)人的成功并不一定促成孩子的成功
劉鳳華河北省教育科學(xué)研究所研究員
智慧型父母”的內(nèi)涵
吳惠強(qiáng)浙江省金華教育學(xué)院副院長(zhǎng)
金華市家庭教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
給孩子更多時(shí)間和空間,去發(fā)展他們的獨(dú)特性
謝慧燕臺(tái)灣彩虹愛(ài)家生命教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)特別助理、生命教育課程培訓(xùn)師
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,讓家長(zhǎng)學(xué)做更好的家長(zhǎng)
金海清江蘇省南通市教育局副局長(zhǎng)
家庭教育與學(xué)校教育必須形成合力
汪述斌南寧市教育局黨委書(shū)記、副局長(zhǎng)
要給予孩子真正有利的愛(ài)
劉曉玫愛(ài)莉斯小哈佛文教機(jī)構(gòu)首席執(zhí)行官
外來(lái)務(wù)工人員子女家庭教育缺失問(wèn)題亟待解決
林鶯福州市教育局民辦教育管理處主任
家庭教育中父母角色轉(zhuǎn)換的必要性
王勇合肥市第六中學(xué)校長(zhǎng)
嘉賓觀點(diǎn)
嘉賓觀點(diǎn)
序 言
我是一位父親。當(dāng)了父親以后,我才體會(huì)到父母所肩負(fù)的責(zé)任有多重,也更加理解天下父母的不容易。一個(gè)朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“如果孩子失敗了,你就算擁有全世界,也是個(gè)失敗者!
說(shuō)這句話的朋友是個(gè)億萬(wàn)富翁,由于忙于工作,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中他忽略了對(duì)孩子的教育,結(jié)果孩子沒(méi)有考上大學(xué)。為了彌補(bǔ)內(nèi)心的遺憾,他把孩子送到了國(guó)外,想讓他接受國(guó)外先進(jìn)的教育。結(jié)果孩子到了國(guó)外不但沒(méi)有好好上學(xué),反而把帶出去的錢(qián)都花光了。這個(gè)朋友現(xiàn)在恨不得用所有的錢(qián)來(lái)?yè)Q取孩子的前途,但是為時(shí)已晚?粗⒆右惶焯扉L(zhǎng)大,我像所有父母一樣,心里既幸福又緊張,唯恐對(duì)孩子的教育不到位,唯恐孩子走上錯(cuò)誤的道路。我深刻地體會(huì)到,父母所擁有的榮譽(yù)、地位和財(cái)富,與教育孩子的成敗沒(méi)有直接的關(guān)系。唯一對(duì)孩子有用的就是全心全意的愛(ài),要用正確的方法引導(dǎo)孩子,選擇適合的老師培養(yǎng)孩子。
家庭教育牽動(dòng)了千家萬(wàn)戶的心。新東方作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu),同時(shí)也肩負(fù)著服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的重?fù)?dān),新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心是專門(mén)從事家庭教育宣傳、普及和研究的公益性部門(mén),我們希望通過(guò)它所宣傳的先進(jìn)家庭教育理念,幫助廣大的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,尋找與孩子交流的最佳途徑,和孩子成為交心的朋友,為建設(shè)和諧美好的家庭而努力。
我們希望新東方能夠成為每一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和交流的家園。我們希望在新東方的懷抱中,孩子們不僅能夠慢慢長(zhǎng)大,而且有朝一日能夠真正成長(zhǎng)為讓家長(zhǎng)開(kāi)心、讓社會(huì)放心的棟梁之材。