叢書(shū)序言一
叢書(shū)序言二
前言
一、性:生命與本源
(一)生之謂性
(二)生命、生育與歸屬
(三)玄牝不察,生之存存
(四)從靈性到覺(jué)醒
二、情為何物
(一)青:生命的氣息和表達(dá)
(二)丹:情緒無(wú)意識(shí)
(三)曲則有情
三、欲望與需求
(一)人類(lèi)欲望
(二)需:順乎天意的期待
(三)要:欲望之手
(四)求:吾將內(nèi)外而求索
四、歡天喜地
(一)悅“神”而如意
(二)心空為喜
(三)心空燦爛,離火朱雀
(四)“快”意“悅”來(lái)
(五)笑:生之喜,成之樂(lè)
五、怒氣沖沖
(一)愾:“生”與生氣
(二)怒氣、勇氣和存在
(三)忿:開(kāi)辟、生發(fā)與動(dòng)蕩
(四)怒:征服、攻擊與戰(zhàn)爭(zhēng)
(五)從嗔怒到謳歌
六、恐懼與敬畏
(一)“恐”與“矩”
(二)懼:無(wú)所適從的焦慮
(三)從畏懼到偎依
(四)蛇害與恐“怖”
七、悲傷與創(chuàng)傷
(一)悲:離恨別苦
(二)“哀”兮“吊”兮,魂歸兮
(三):從日神家族的內(nèi)爭(zhēng)到身心創(chuàng)傷
(四)悲“愴”的回聲
八、百憂(yōu)感其心
(一)憂(yōu):祖靈與面具
(二)郁郁多悲思
(三)籌劃與操心
(四)“煩”事“惱”心
(五)慮:思慮而憂(yōu)慮
九、羞愧難當(dāng)
(一)羞:進(jìn)獻(xiàn)者的虧欠情結(jié)
(二)慚:難以為情
(三)臊:食肉動(dòng)物的“無(wú)恥”氣息
(四)愧:人性的尺度
(五)赧:羞澀呵護(hù)著愛(ài)
十、奇恥大辱
(一)恥:命門(mén)失守的痛苦
(二)忝:黥刑之恥
(三)辱:地母之傷
(四)侮:母權(quán)的沉淪
十一、惆悵、寂寞與迷茫
(一)惆悵河,鄉(xiāng)愁船
(二)寂寞:遠(yuǎn)離喧囂的靜美
(三)孤獨(dú):自我的鏡子
(四)迷茫與無(wú)聊
十二、深仇大恨
(一)恨:非我族類(lèi)其心必異
(二)對(duì)立與仇恨
(三)憎:恨的結(jié)構(gòu)和功能
(四)恨的本質(zhì)
十三、愛(ài)與生命
(一)“愛(ài)”的呼喚
(二)仁者愛(ài)人
(三)孝:族群延續(xù)的生命意識(shí),自我超越的社會(huì)責(zé)任
(四)生生不息,回歸本源
參考文獻(xiàn)
后記
一、性:生命與本源
(一)生之謂性
性是什么,孟子說(shuō)“生之謂性”。宋理學(xué)家程顥說(shuō)生就是性,性就是生。在甲金文里,“性”直接寫(xiě)作“生”;生承載著性的含義、功能,換言之,生就是性的異體字。因此,若要理解“性”的奧秘,就得從“生”字入手。甲骨文中的“生”,下面一橫代表土地,上面為植物出苗分枝之象。這是初生的幼苗吧,是的,古人一定很關(guān)注,特別是農(nóng)人,田野的稻米種子等何時(shí)出苗啊,能否平穩(wěn)長(zhǎng)大啊!
幼苗一天天地生長(zhǎng),古代圣人也注意到了。他關(guān)注的重點(diǎn)恐怕不是實(shí)際功利方面的,而是思考禾苗是如何生長(zhǎng)出來(lái)的。這有點(diǎn)像生物學(xué)家的理論思維。圣人一定感悟到禾苗有一種類(lèi)似尼采講的生命意志——頑強(qiáng)地往上生長(zhǎng)。他發(fā)現(xiàn)禾苗一天一個(gè)樣的成長(zhǎng)(生啊生!有點(diǎn)像新生兒日長(zhǎng)夜大),不由感嘆“生生之謂易”,易就是變易、變化。許慎也意識(shí)到了生命的這種進(jìn)取精神,他在《說(shuō)文解字》里把“生”定義為“進(jìn)也。象艸木生出土上”。
生就是進(jìn),是上進(jìn)。這是一種抵抗地心引力的“逆襲”活動(dòng),是不斷地克服引力而獲得的前進(jìn)動(dòng)力。古文字學(xué)家認(rèn)為,生的古音為“shang,今湘湖方言仍讀此音”。生,《廣韻》所庚切。庚字的古音是gɑng。所庚切音為shɑng。生古音念shang,與“上”音相通。因此,生就是上生,向上的生長(zhǎng)。這是追求“上”界——天空陽(yáng)光的生。
根據(jù)易理,陽(yáng)氣是上行的能量(如人體督脈的陽(yáng)氣從尾閭向上行),生的上長(zhǎng)性便是陽(yáng)氣的運(yùn)行。陽(yáng)的本源是太陽(yáng),世界各地普遍流行著太陽(yáng)崇拜的神話(huà)故事,本質(zhì)上反映了初民對(duì)生命的期盼和敬畏。中國(guó)的太陽(yáng)神包括伏羲、義和、黃帝等。經(jīng)之首的乾卦,為純陽(yáng)之卦,爻辭以龍作為陽(yáng)性生命力量的象征,從初爻、二爻的潛龍勿用、見(jiàn)龍?jiān)谔铮轿遑车娘w龍?jiān)谔,龍的逐?jí)上升體現(xiàn)出生命的節(jié)律。
生的陽(yáng)性上升屬性自然是性的本質(zhì),所以許慎說(shuō):“性,人之陽(yáng)氣性善者也!比粢陨蜿(yáng)的本能講人性的話(huà),儒家“人之初,性本善”之說(shuō)也就理所當(dāng)然。其中善從羊,而羊與陽(yáng)相通,民俗三陽(yáng)開(kāi)泰即畫(huà)著三只羊。這里“性本善”暗含著心性向上、生命朝陽(yáng)。
再回到“生”的禾苗生長(zhǎng)上!吧^易”究竟是如何變易的?人們觀(guān)察到出生的苗,左右生出葉芽,接著又生出四片葉芽、八片葉芽……這樣一直發(fā)育成完整的農(nóng)作物。這如同《周易·系辭》所說(shuō)的“易有太極,是生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦”。禾苗的生長(zhǎng)過(guò)程,種子便是其太極,為原初狀態(tài),而后一點(diǎn)點(diǎn)的生發(fā)。
易由太極的分化過(guò)程體現(xiàn)了生物發(fā)育、分化的過(guò)程,在形體上表現(xiàn)為成雙結(jié)對(duì)的分形。這是一種自相似、自復(fù)制的生命自組織現(xiàn)象。自相似性的形態(tài)在自然界中廣泛存在,諸如連綿的山脈、河流、飄浮的云朵、樹(shù)冠、花朵、大腦皮層等。20世紀(jì)70年代,法國(guó)數(shù)學(xué)家曼德布羅特(BenoitB. Mandelbrot)把這些部分與整體以某種方式相似的形體稱(chēng)為分形(fractal),創(chuàng)立了分形幾何學(xué)(fractalgeometry)。
其實(shí),較之分形、自相似等復(fù)雜性理論,在上世紀(jì)70年代的中國(guó)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)更為通俗的學(xué)說(shuō):生物全息論。這是從中醫(yī)穴位的全息構(gòu)成出發(fā),延伸到生物領(lǐng)域的。如植物的葉片形狀,往往與該植物整個(gè)形狀相似:針葉樹(shù)長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,其葉子細(xì)長(zhǎng)如針。這便是“生”的自相似。“生生之謂易”,也就是幼苗一個(gè)個(gè)出芽生成,不斷地自我復(fù)制、自相似地成長(zhǎng),而形成一棵從樹(shù)葉到樹(shù)冠、果子,各個(gè)層次的全方位全息。
相似而相親,這便是“姓”,因而也是同姓同族而來(lái)的性。作為同一個(gè)母體誕生的個(gè)體,彼此間因“姓”而相似、相親,從兄弟姐妹到族人、鄉(xiāng)親,同姓人延伸著生命的整體。從前村口的大榕樹(shù),便是村民聚會(huì)、集市、過(guò)節(jié)的地方,以樹(shù)的生生全息襯托出人的生生親情。
全息就是相似,微小的局部與整體相似,一葉知秋!吧弊值膬筛缪孔鳛橹参锍跏紤B(tài),是其成熟形態(tài)(完整的農(nóng)作物或樹(shù)木)的縮影。同樣,人的幼年行為也反映了成年后的整體特征,所謂一歲看三歲,三歲看八歲,八歲看終身。而抓周民俗以周歲幼兒隨機(jī)抓取手邊器物,來(lái)暗示其將來(lái)的喜好,由此說(shuō)明成年后的整體特性。據(jù)說(shuō)錢(qián)鍾書(shū)周歲時(shí),家人讓他抓周,桌子上擺滿(mǎn)了各種玩具、糖果、什物等。對(duì)此錢(qián)鍾書(shū)唯獨(dú)選擇了書(shū),因此取名“鍾書(shū)”。果然,錢(qián)老一生愛(ài)書(shū)。
“生”是出苗,是起始、起源狀態(tài)。而在維柯看來(lái)“出生與本性就是一回事!边@說(shuō)明了歷史與邏輯的統(tǒng)一。這意味著作為人性、物性等本質(zhì)屬性的“性”,與出生態(tài)或初生態(tài)的“生”,本來(lái)也就是一回事。這樣,“性自命出”可以理解為“生”的初始態(tài),顯示了其天命本質(zhì)。
初始態(tài),也是稚嫩態(tài),想想嬰幼兒的細(xì)嫩、水靈和純真,也就是剛剛開(kāi)始人生的那種狀態(tài)(“人之初”),你會(huì)感到很親切,真切地感覺(jué)到什么是“率性”之美。而早上夢(mèng)醒時(shí)分的朦朧狀態(tài)(如莊子所說(shuō)的夢(mèng)蝶境界),象征著新生,也是初始本真態(tài)。
初始態(tài)讓人有“新生”的感覺(jué)。在我們的生活中存在著各種初始態(tài):前往陌生地探險(xiǎn)、結(jié)交新朋友、新生入學(xué)、進(jìn)入新的工作崗位,以及結(jié)婚——做“新人”,懷孕生育大變身。孕婦的懷孕期間生理心理的變化,主要是激素水平的變化,所謂帶走老病。這些“新”的環(huán)境(物理的、文化的、人事的),都會(huì)帶來(lái)新鮮、好奇,乃至期待。有的人“喜新厭舊”,樂(lè)于變遷,經(jīng)!疤邸,以求新奇;說(shuō)到底,其人渴望回到初始態(tài),一次次地更新心理的“皮膚”。
這就是“初來(lái)乍到”的新!漢字中,有個(gè)副詞——“才”表達(dá)了這樣的情境和心情:才來(lái)、才回、才會(huì)、才明白等。
其實(shí),才的本義正是草木初生,從地下冒出之形,為初始義,“古亦用此為纔始字”,引申為副詞表示開(kāi)始。劉鈞杰:《同源字典補(bǔ)》,商務(wù)印書(shū)館,第8頁(yè)。才,加上土,便是“在”(《說(shuō)文》:“在,存也。從土才聲!保┻@與“生”字完全同構(gòu),同樣顯示出“在”的生生不息、在在處處。
“在”是很普通的字,對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)為at。自從因特網(wǎng)網(wǎng)址郵址出現(xiàn)那個(gè)帶圈的@,“在”之a(chǎn)t大顯神通;繼而微博世界的“艾特”(@),無(wú)比鮮活地傳遞著你我他當(dāng)下的存在——心愿、情感和意見(jiàn)等。艾特之“在”讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻地進(jìn)入“初來(lái)乍到”的新奇和變易中。
艾特了“在”,“存”也就出現(xiàn)了!按妗睆牟艔淖,既有初生的草木,又有初生的赤子,強(qiáng)化了初始態(tài)的特性。這樣,“存在”(tobe)作為一個(gè)抽象的哲學(xué)名詞,原本是草木之出土、胎兒之降生的活脫脫意象!
古希臘語(yǔ)有一個(gè)詞physis,一般表示整體的存在。其動(dòng)詞phyein,意指“生長(zhǎng)”。海德格爾認(rèn)為physis的原意指“從自身綻放的東西”,就像說(shuō)玫瑰的綻放。physis后來(lái)演變?yōu)樽匀弧⑽锢淼炔灰?jiàn)生機(jī)的抽象概念,而其原初意象卻與“生”“性”“才”以及“存”和“在”遙相呼應(yīng)。
存在就是在場(chǎng)(present)的真切,如演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)、足球賽場(chǎng),那是各類(lèi)粉絲聚集的地方,充滿(mǎn)血管賁張的興奮、無(wú)所顧忌的互動(dòng)。這樣的存在,也就是生命的律動(dòng)。因此英語(yǔ)中的存在(to be),也可以翻譯成生存、生命。哈姆雷特有一句著名臺(tái)詞:生還是死,這就是問(wèn)題(tobe or not to be ,that’s aquestion)。這里to be便是存在,是生命。
當(dāng)我們說(shuō)對(duì)某人某物感興趣時(shí),也就是進(jìn)入存在的生命張力中。興趣的英文為interest,由inter(在……之間)和est(存在)組成,正好體現(xiàn)了進(jìn)入存在的真切狀態(tài)。進(jìn)入存在,一切變得生動(dòng)活潑、潛力大增(參見(jiàn)第十三章第一節(jié))。有關(guān)興趣的格言反映了存在生命態(tài)的基本特性:哪里有興趣,哪里就有記憶(歌德);興趣是最好的老師(愛(ài)因斯坦);天才,就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷(木村久一);興趣是生長(zhǎng)中的能力的信號(hào)和象征(杜威)。