《“傳優(yōu)養(yǎng)心”青少年傳統(tǒng)文化專題讀本》（《孝敬之道》《學(xué)習(xí)之道》）是一套將傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀經(jīng)典與現(xiàn)代的先進(jìn)理念相結(jié)合的專題系列讀本，從一個(gè)良性的角度全新地重新真正地認(rèn)識傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，以使青少年們能為今天所用、為將來所用。其中，《孝敬之道》意在從傳統(tǒng)文化直接抵達(dá)當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)場景，重新精準(zhǔn)地注解傳統(tǒng)孝道的真正內(nèi)涵，讓孩子能正確地認(rèn)識孝敬而去身體力行去實(shí)踐，也讓家長有了一個(gè)在現(xiàn)代語境里真正認(rèn)識傳統(tǒng)孝道的藍(lán)本——我們要培養(yǎng)的是一個(gè)懂得孝敬的孩子，而不是一個(gè)只會順從聽話的孩子。作者寄語： “孝”為何成為中國人的百善之首、德行之本？傳統(tǒng)孝道精神哪些是值得今天的我們學(xué)習(xí)和傳承的？做個(gè)聽話的乖孩子真的是古人認(rèn)為的孝嗎？現(xiàn)代社會在孝敬老人時(shí)如何做到“養(yǎng)口體”與“養(yǎng)志”的**結(jié)合？如何在“懷刑自愛”和“顯親揚(yáng)名”的傳統(tǒng)孝道觀念中破繭而出？如何讓父慈子孝的理想親子關(guān)系成為現(xiàn)代孝道的基本目標(biāo)？如何理性看待傳統(tǒng)孝道文化的局限？這些是我們每天都要面對和思考的問題，也是這套《“傳優(yōu)養(yǎng)心”青少年傳統(tǒng)文化專題讀本》之《孝敬之道》要給我們呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。書中沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但在不同的欄目里，盡量做到博采古今、中外融合、學(xué)思并用、知行合一，用豐富的文獻(xiàn)、有趣的故事、啟人思考的互動(dòng)帶給我們，給家長、老師、孩子以思考！打開書，閱讀、思考、體悟，道亦在其中。