《教育部立項推薦中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案配套教材：倉儲管理（專業(yè)培養(yǎng)方向課）》是作者根據(jù)長期從事倉儲管理實踐、教學(xué)與培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及為企業(yè)提供咨詢的經(jīng)驗，結(jié)合我國倉儲管理的現(xiàn)狀，在進行了調(diào)查研究、收集大量文字和圖片資料的基礎(chǔ)上編寫而成的。
《教育部立項推薦中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案配套教材：倉儲管理（專業(yè)培養(yǎng)方向課）》突出了職業(yè)教育的特點，體現(xiàn)了先進性、實用性和可操作性的要求。《教育部立項推薦中等職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方案配套教材：倉儲管理（專業(yè)培養(yǎng)方向課）》共分為十章，主要介紹了倉儲管理概述、商品入庫業(yè)務(wù)、商品儲存保管業(yè)務(wù)、商品養(yǎng)護技術(shù)、商品包裝標志及條碼、流通加工、商品出庫業(yè)務(wù)、倉儲裝卸搬運作業(yè)合理化與機械化、現(xiàn)代倉儲的安全管理和倉儲經(jīng)營業(yè)務(wù)等內(nèi)容。
本書是作者根據(jù)長期從事倉儲管理實踐、教學(xué)與培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及為企業(yè)提供咨詢的經(jīng)驗，結(jié)合我國倉儲管理的現(xiàn)狀，在進行了調(diào)查研究、收集大量文字和圖片資料的基礎(chǔ)上編寫而成的。
第一章 倉儲管理概述
第一節(jié) 倉儲管理的作用和任務(wù)
第二節(jié) 倉庫
第三節(jié) 倉儲業(yè)務(wù)流程及其組織
第二章 商品入庫業(yè)務(wù)
第一節(jié) 商品入庫交接
第二節(jié) 商品入庫驗收
第三章 商品儲存保管業(yè)務(wù)
第一節(jié) 商品儲存保管概述
第二節(jié) 商品儲存規(guī)劃
第三節(jié) 倉容定額
第四節(jié) 堆碼、苫墊技術(shù)
第五節(jié) 商品盤點
第四章 商品養(yǎng)護技術(shù)
第一節(jié) 商品養(yǎng)護概述
第二節(jié) 商品質(zhì)量的影響因素
第三節(jié) 倉庫溫濕度控制
第四節(jié) 商品養(yǎng)護的技術(shù)和方法
第五節(jié) 冷庫管理
第五章 商品包裝標志及條碼
第一節(jié) 商品包裝的意義和分類
第二節(jié) 商品包裝的標志
第三節(jié) 條碼
第六章 流通加工
第一節(jié) 流通加工業(yè)務(wù)概述
第二節(jié) 商品分揀
第三節(jié) 托盤化及其托盤裝載操作技術(shù)
第四節(jié) 集裝箱裝拆箱操作技術(shù)
第七章 商品出庫業(yè)務(wù)
第一節(jié) 商品出庫的要求和形式
第二節(jié) 商品出庫的一般程序
第三節(jié) 倉庫出庫憑證流轉(zhuǎn)
第四節(jié) 商品出庫時發(fā)生問題的處理
第八章 倉儲裝卸搬運作業(yè)合理化與機械化
第一節(jié) 倉
⑤檢查中發(fā)現(xiàn)問題時應(yīng)會同鐵路在庫值班人員當場復(fù)查確認，當場編制有關(guān)記錄，留作處理問題時的依據(jù)。
�。�3）進行商品收卸作業(yè)，要遵循“安全、快速、準確、方便”的收卸原則。做到：車號、貨商品名、規(guī)格型號不混不亂；不碰壞、不壓傷商品；保證包裝及捆扎完整；做好臨時下墊上蓋；在限定時間內(nèi)卸完到貨，不壓車壓線。
�。�4）填寫到貨臺賬，辦理內(nèi)部交接。接運收貨臺賬是專用線接運情況的原始記錄。要準確記明到貨品名、規(guī)格型號、數(shù)量、到貨日期、商品發(fā)站、發(fā)貨單位、送貨車皮號、商品有無異狀、有無記錄等。
�。�5）商品卸完后，整車運輸員要及時向車站報空，等待“排空”，并將報空時間和鐵路接報時間記錄下來備查。整車運輸員要及時準確地做好收卸商品標記，在實物上寫明車皮號、件數(shù)和卸貨日期，以便驗收時識別。
3.到供貨單位提貨
供貨單位包括生產(chǎn)廠和流通企業(yè)。到供貨單位提貨時要按下列要求辦理：
�。�1）提運人員在提貨前要了解和掌握所提商品入庫驗收的有關(guān)要求和注意事項。當供貨單位點交所提商品時，提運人員要負責查看商品的外觀質(zhì)量，點驗件數(shù)和重量，并驗看供貨單位
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