今天，我想說說心里話
　　上海一考生
　　天色逐漸轉(zhuǎn)沉，大風(fēng)把烏云吹得到處都是，我不安地盯著頭頂?shù)臑踉啤?br>　　這時，你來了，提著一個紅色布帶，穿著一件單薄的外套，衣服是敞開的，里面貼身的保暖內(nèi)衣顯露在視野里，毫無遮攔。“天氣還比較冷，就穿單衣，小心別著涼了�！蔽冶鞠胩嵝岩幌履�，在這么多人面前，敞著衣服，這不太好。沒想到你笑了笑說：“剛趕來給你送飯，碰巧打鈴，怕你忘了，一路小跑上來的，比較熱�！边@時我才注意到那脖子周圍已經(jīng)蒙上了一層汗?jié)n，浸在內(nèi)衣上，一塊塊的黑色顯得那么刺眼。
　　一路到寢室，你將家庭大大小小的事眼匯報一樣跟我說起，我一路應(yīng)著，也沒聽進多少。到寢室的時候，你我對坐著，兩個人，兩雙眼。你終于開口問起我的學(xué)習(xí)情況。我支吾了幾句便埋頭吃飯。你點了根煙，深吸兩口說：“累了就多休息，別壞了身體，多吃點水果。這不，你媽時地叮囑我買了新鮮蘋果，我給你拿去……”
　　我抬頭看了看窗外，濃云翻滾。你說你要去上廁所，扯了些紙便往外走，我說你待在寢室就行，沒人在，走的時候鎖下門好了。你回頭說：“不呢，到公廁就行�！甭曇舻统粒�還有那步伐。對你的執(zhí)拗，我難以理解。鎖好門，下樓時，瞥見一個紅袋子靜靜地躺在一角，心頭猛然一震，一股股酸意涌上心頭。視線逐漸模糊，爸爸話浮現(xiàn)在身邊：“不呢，我到公廁去就行�！薄拔业焦珟�去就行……”像針一樣的刺痛我的心，我終于明白父親的心，不是為了他自己，而是為了了我，而我卻……
　　窗外下起了傾盆大雨，像是要將什么沖洗干凈似的，雨滴在地上輕輕地拍著，像是在輕撫一顆輕狂的心。風(fēng)中雨滴一點一線連成了絲，此刻把我們連在一起。爸爸年前就查出有病，聽說還比較嚴重。記得有次他說：“要是能看見我你有出息就好了，怕是……”當時他的話還沒說出口，被一旁的媽媽急忙打住。爸爸靦腆一笑的情景，仿佛就在眼前。
　　有人說：“我們不應(yīng)該為他人而活。”我想說：“我們也不能僅僅為自己而活�！便懹浰�人，懂得感恩，唯有如此，在漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨。今天，我想說說心里話：“真誠的感謝你，感謝你們給我?guī)�來的光與熱�！�
　　　【滿分點竅】
　　本文之所以能夠觸動評卷老師的心弦，還得益于細節(jié)的成功刻畫。兩個細節(jié)，可謂各有特色。寫父親送飯，對人物神態(tài)及衣作的刻畫，極為到位，一“蒙”一“浸”，將父愛之深沉表現(xiàn)得淋漓盡致。寫父親上廁所，無論是執(zhí)著的言語，還是毫不猶豫的動作，讀來更是令人心酸與感慨。有兩個成功的細節(jié)，文章也就不同一般了。
　　尤其值得一說的是，在敘述的基礎(chǔ)上，有一種非同尋常的感悟。考生明白，“我們不應(yīng)該為他人而活”，而應(yīng)該學(xué)會“銘記他人，懂得感恩”。正是這種感悟，讓文章實現(xiàn)了情感的升華。尤其是最后的那句“感謝你們給我?guī)�來的光與熱”，將主題渲染得格外美好。
　　
今天，我想說說心里話
上海一考生
　　有些話，我已憋了千年，今天真想說說。
　　我曹操雖然出身不好，可也算個有志青年。在那個宦官當?shù)�、奸臣篡位的時期，我等不干出一番事業(yè)，百姓何來一個太平天下呢？我與各路英雄聯(lián)盟，誅殺漢賊董卓，可惜計劃失敗，加上呂伯奢那一檔子事，一夜之間，我似乎便成了歷史上的過街老鼠。想那天，我“咔嚓”幾下，竟然二話不說，揮劍殺了我的恩人——呂伯奢，自此留下了我人生的污點。那聲“寧可我負天下人，休叫天下人負我”，更讓我之前的形象毀于一旦。憶當年往事，悔恨之淚，真是千年不斷��！我總想，等有朝一日，功成名就，終會被人認可的。
　　有些事，我已提及千年，今天還想說說。
　　當年天下大亂，家國不保，念及天子年幼，尚不能獨斷大事，我不得已把權(quán)利攬到了自己手上。盡管我深知已經(jīng)越權(quán)，但各路豪杰并起，個個虎視眈眈，為保漢室天下，我也是不得已而為之啊。我欲“奉天子以令不臣”，可世人卻到處散布謠言，說我“挾天子以令諸侯”。我?guī)锥认敕艞�，可每當我看到處處民不聊生，就堅定了自己的信念。�?shù)年之內(nèi)，我滅袁紹呂布……統(tǒng)一了大半個天下。那些黃口小兒竟罵我“名為漢相，實為漢賊”。諸君試看，皇帝年少而怯弱，怎能與各路諸侯相斗？若非我獨掌大權(quán)，北方能這么快統(tǒng)一嗎？
　　有些情，我已虧欠千年，今天不得不說。
　　我總想，滅荊州劉表，取江東孫權(quán)，天下便可以一統(tǒng)了。自以為江東已是囊中之物，于是放松了防備，決定在銅雀臺修整幾日�？蛇@一舉措，使我失去了進攻的最佳時機。本以為公瑾只是個黃毛小兒，卻不知他有如此才干。我輸了，輸?shù)煤軕K，我?guī)�來的百萬雄兵被赤壁大火燒得灰飛煙滅。若非關(guān)云長念我舊情，冒死放我一條生路，我也只能戰(zhàn)死沙場了。那次慘敗，讓我再也無力回天，頭痛的毛病日益嚴重。環(huán)顧四周，已是日薄西山之際，風(fēng)卷集著落葉和荒草，沒有一絲生命的氣息，留我一人在這無聲的世界里，我感到前所未有的悲涼。我怎么對得起我們父老，對得起我的士兵？
　　雖然我是“志在千里”，可畢竟已是“烈士暮年”。常言道，“人之將死，其言也善”。天下人皆稱我為奸雄，可又有幾人能領(lǐng)會我的苦衷呢？
　　　【滿分點竅】
　　有的時候，好的表達還往往需要好的內(nèi)容為依托。正如這篇佳作，將視野放到曹操身上的時候，語言就有了出彩的可能。就本文而言，這種語言之出彩，首先表現(xiàn)為典故。從誅殺董卓到錯殺伯奢，從挾天子以令諸侯到滅荊州劉表、取江東孫權(quán)，無不信手拈來，反映出了考生濃厚的文化積累與非凡的文學(xué)才情。
　　另外，大量詩詞及古語的引入，更讓語言變得文采斐然，像曹操的“老驥伏櫪，志在千里； 烈士暮年，壯心不已”，以及
“人之將死，其言也善”之類的俗語，光彩奪目，格外引人�？紙鲎魑膶懙萌绱似�亮，自然就獲取高分了。