全書共分五章,從兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育、評估、康復(fù)技術(shù)、具體疾病的臨床康復(fù)治療等方面系統(tǒng)介紹兒科物理治療學(xué)的相關(guān)內(nèi)容?蓭椭鷮W(xué)生建立從事兒童康復(fù)所需要的臨床思維及實(shí)踐技能,并為學(xué)生提供有價(jià)值的模擬機(jī)會以解決臨床實(shí)際問題?蓭椭x者建立從事兒童康復(fù)所需要的臨床思維及實(shí)踐技能。
本書編寫團(tuán)隊(duì)結(jié)合臨床實(shí)踐及研究,參閱相關(guān)文獻(xiàn)并提煉加工,編寫了此書,作為我國*本兒科物理治療教材,此書內(nèi)容既不僅強(qiáng)調(diào)理論基礎(chǔ),且注重臨床應(yīng)用,并遵照循證醫(yī)學(xué)原則引進(jìn)新的技術(shù)與理論。適用于大學(xué)院?祻(fù)治療學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí),同時(shí)也可作為兒童醫(yī)院、婦幼保健院、綜合醫(yī)院、各類康復(fù)機(jī)構(gòu)中的兒童康復(fù)專業(yè)人員的參考書。本書已作為廣州醫(yī)科大學(xué)2015級康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的專業(yè)教材,制定相應(yīng)的教學(xué)大綱、講義等資料,相應(yīng)教學(xué)課程已開展試講,反響良好。