城市休閑化是休閑時代城市發(fā)展的一種形態(tài)。本書結(jié)合我國城市休閑化發(fā)展的實際，建立了城市休閑化質(zhì)量測評體系，從城市公共基礎(chǔ)、休閑消費、休閑產(chǎn)業(yè)和休閑資源四個方面，對我國27個省會城市、4個直轄市和5個計劃單列市的城市休閑化發(fā)展?fàn)顩r進行比較全面的測度和分析，為推進我國城市休閑化與新型城鎮(zhèn)化的健康發(fā)展提供了決策依據(jù)和研究價值。

現(xiàn)代社會中，許多年輕人對自己未來的職業(yè)發(fā)展感到困惑和迷茫，不知道自己未來的方向在哪里，不明白為什么越努力越痛苦。越來越多的年輕人開始重新思考：那條別人口中“對的路”真的是對的嗎？我能否不再壓抑真實的自己，走一條更適合自己的可持續(xù)的道路呢？ 本書結(jié)合大量真實的案例，從找到自身優(yōu)勢出發(fā)，引導(dǎo)年輕人重新認(rèn)識自己、激活自己，從

本書是高等學(xué)校社會工作專業(yè)主干課程教材。本書內(nèi)容主要分為四部分：第一章是引導(dǎo)章，幫助讀者認(rèn)識人類行為、人類需要、自然和社會環(huán)境的內(nèi)容、人與環(huán)境互動關(guān)系以及學(xué)習(xí)本課程的意義；第二、三章介紹了人類行為與社會環(huán)境的理論；第四至第六章介紹了對于人類生存與其中的幾種環(huán)境，包括社會結(jié)構(gòu)環(huán)境、文化環(huán)境、公共衛(wèi)生環(huán)境；第七至十四章以人

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)基礎(chǔ)課“務(wù)本求實、力學(xué)篤行”系列新形態(tài)一體化教材。 本書以公共關(guān)系活動典型工作任務(wù)為依據(jù)，對接崗位能力要求，結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟下行業(yè)新動態(tài)，將職業(yè)素養(yǎng)要求貫穿其中，旨在培養(yǎng)學(xué)生對公共關(guān)系的認(rèn)知、分析、應(yīng)用和創(chuàng)新能力。本書共分八個專題，通過對理論、案例、

本書展現(xiàn)了社會學(xué)家胡榮的個人成長、求學(xué)和治學(xué)經(jīng)歷，講述了這位來自偏遠鄉(xiāng)村的農(nóng)家子弟如何在資源匱乏的條件下，憑借堅定信念、不懈努力和對學(xué)術(shù)的熱愛，逐步成長為社會學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物

在社會調(diào)查之中，問卷調(diào)查是非常常用的方法。設(shè)計出科學(xué)、有效、可信、可操作的高質(zhì)量問卷，是一項調(diào)查能夠成功的前提和關(guān)鍵。問卷設(shè)計看似一件小事，實際上卻是一項極其需要方法、策略和技巧的專業(yè)性工作。作為剛剛接觸社會調(diào)查的新手研究者，你是否曾因問卷設(shè)計不當(dāng)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量不佳、分析困難？是否曾在問題設(shè)定、提問方式上糾結(jié)，擔(dān)心受訪

本書以制度性的個體化理論為基礎(chǔ)，分析中國社會個體化的具體過程及發(fā)生機制。第一章是總論，文獻回顧及研究主要依據(jù)的理論基礎(chǔ)。第二章從教育制度、社會心理、社會文化等方面研究了中國社會個體化的轉(zhuǎn)變。第三章討論了數(shù)字技術(shù)和數(shù)字平臺對個體化的影響及其風(fēng)險。第四章分析群體在個體化的城市社會中的身體、心靈的體驗以及他們的適應(yīng)策略。第五

本書致力于討論人工智能社會帶來的社會治理問題及其對策。具體內(nèi)容包括以下10篇文章：智能社會研究述評人工智能社會的道德治理轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新人工智能時代的泛娛樂化社群：本質(zhì)、演化與治理人工智能的刑事風(fēng)險及治理路徑探析人工智能在教學(xué)中的應(yīng)用及其倫理問題研究綜述人工智能對就業(yè)的影響：以蘿卜快跑無人駕駛技術(shù)為例唯物史觀視角下人工智能技

本書是高職高專職業(yè)核心能力訓(xùn)練教材，全書分為有效溝通與禮儀基礎(chǔ)、溝通技巧實務(wù)、個人形象禮儀實務(wù)、公共禮儀實務(wù)、商務(wù)禮儀實務(wù)五章，重在訓(xùn)練學(xué)生的實際溝通技能和禮儀素質(zhì)。本書的編寫思路是讓學(xué)生既明白溝通與禮儀的核心理念——尊重對象，以對象為本；讓學(xué)生在游戲互動、案例研討、技能訓(xùn)練中固化溝通與禮儀素質(zhì)，提升有效溝通能力，改善

1987年末，應(yīng)法國文化廣播電臺之邀，著名社會學(xué)家皮埃爾·布爾迪厄與歷史學(xué)家羅杰·夏蒂埃進行了5場對話。兩位學(xué)界領(lǐng)路人就社會學(xué)和歷史學(xué)的理論與方法展開精彩交鋒，既體現(xiàn)了他們之間的默契，也反映出他們對彼此差異的清醒認(rèn)識。2002年初，布爾迪厄突然去世，法國文化廣播電臺重播了這5期節(jié)目，以示緬懷。 本書完整收錄了這5場對