思考“我是誰(shuí)”的著作不勝枚舉，這本《存在與科學(xué)》卻與眾不同。它是一本新奇的哲學(xué)書(shū)。在《存在與科學(xué)》里，你看不到哲學(xué)家的身影，也不用擔(dān)心難懂的抽象思辨�？茖W(xué)家彼得·阿特金斯跨越哲學(xué)與科學(xué)的邊界，用物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)的前沿知識(shí)將與“我”的存在有關(guān)的zhong極問(wèn)題娓娓道來(lái)：宇宙的起點(diǎn)在哪里，終點(diǎn)又在何方？生

在波濤洶涌的大海里，中國(guó)人怎樣克服重重困難，建起“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一的超級(jí)跨海大橋？在祖國(guó)的大地上，奔跑著全世界速度領(lǐng)先的高鐵。它是怎樣不斷刷新世界紀(jì)錄，成為一張亮麗的“中國(guó)名片”的？向月球挺進(jìn)，從完成在月球背面向地球傳回信號(hào)，到從月球上安全帶回巖石和土壤樣品，中國(guó)的探月工程怎樣一步步完成航天史上的壯舉？翻開(kāi)這套書(shū)

本書(shū)主要介紹了遠(yuǎn)古科學(xué)傳統(tǒng)、自然哲學(xué)傳統(tǒng)、永生與宇宙奧秘的追求、西方科學(xué)第一場(chǎng)革命、希臘科學(xué)的巔峰等內(nèi)容。

茶葉是怎么做的？造紙術(shù)到底如何造紙？漢字是怎么發(fā)明出來(lái)的？火藥跟煉丹有什么關(guān)系？一起去看，中國(guó)人的大智慧！用一張圖說(shuō)明白一本書(shū)的內(nèi)容，用100字講清楚復(fù)雜難懂的偉大發(fā)明，這是一本用故事講科學(xué)的歷史書(shū)！書(shū)中不僅有中國(guó)四大發(fā)明的歷史，還選取了多個(gè)中國(guó)偉大發(fā)明，以及屬于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)明。讓孩子們知道祖先的智慧不僅限于

讓我們飛越地平線，像鳥(niǎo)兒一樣俯瞰大地，環(huán)游全世界！ 從美國(guó)佛羅里達(dá)大沼澤地出發(fā)，澳大利亞的烏魯魯巨石，中國(guó)桂林的美麗山水，喜馬拉雅山脈的奇特風(fēng)光，東非大草原上的動(dòng)物大遷徙，□□諾曼底鄉(xiāng)村的花朵和田園......展現(xiàn)1□處來(lái)自世界各地不同角落的自然風(fēng)貌。 山川河海，人間煙火，這是我們生活的地球。

本書(shū)為山東博物館古代科技展的展覽圖錄。全書(shū)主要分為三個(gè)大的部分。第一部分道法自然篇，其中包括農(nóng)學(xué)、水利、天文、醫(yī)學(xué)、兵學(xué)五個(gè)單元。第二部分為天工開(kāi)物篇，分為制陶、冶煉、紡織、建筑、交通五個(gè)單元。第三部分為山東與四大發(fā)明篇。本書(shū)擬通過(guò)門類眾多的珍貴文物展示，將山東古代的科學(xué)技術(shù)成就呈現(xiàn)于讀者面前，從而彰顯出山東古代人民的

諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委寫(xiě)給孩子的萬(wàn)物簡(jiǎn)史 宇宙奧秘、地球科學(xué)、人體漫游、微觀世界 從天文到地理，從物理到化學(xué)，從生物到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，5-13歲必知萬(wàn)物科學(xué)知識(shí) 萬(wàn)物科學(xué)全知道，提前學(xué)好理化生 從宇宙開(kāi)始，帶你穿越眾多星系，來(lái)到我們的地球，然后掠過(guò)地球上的大好河山，進(jìn)入我們奇妙的身體，再到身體里的細(xì)胞，后到構(gòu)成萬(wàn)物的基本單位元素和原

這本科學(xué)探險(xiǎn)日記采用圖文結(jié)合的形式向小朋友展現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)精彩的探險(xiǎn)故事，書(shū)中將重點(diǎn)學(xué)習(xí)的詞匯用不同顏色標(biāo)注出來(lái)，方便小朋友識(shí)字閱讀，書(shū)中共有46篇日記，每篇日記都附有日記中出現(xiàn)的科普知識(shí)。本書(shū)的故事發(fā)生在青藏高原和阿爾卑斯山中，故事中的主角叫小貝爾，他和爸爸一起去青藏高原、阿爾卑斯山等地探險(xiǎn)…&helli

牛津通識(shí)讀本叢書(shū)由譯林出版社從牛津大學(xué)出版社引進(jìn)，被譽(yù)為真正的大家小書(shū)，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、宗教、哲學(xué)、藝術(shù)、歷史、法律、政治、管理、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、醫(yī)學(xué)、信息技術(shù)等諸多領(lǐng)域，得到了南京大學(xué)前校長(zhǎng)陳駿院士、世界銀行前首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫教授、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)前校長(zhǎng)萬(wàn)立駿院士等近百位不同專業(yè)領(lǐng)域的專家作序推薦，現(xiàn)已

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